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《三角形分类》教学设计学习内容:本册教科书第22页“三角形分类”。学习目标1.经历三角形分类的探索活动,认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形的特征。2.通过分类活动,培养观察、比较、操作的能力,发展空间观念。3.发展合作交流的意识,提高倾听能力。学习重点:掌握不同类型三角形
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三角形的分类获奖说课稿
未知
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关键词：三角形的分类获奖说课稿
正文
《三角形分类》教学设计
学习内容:
本册教科书第22页“三角形分类”。
学习目标
1.经历三角形分类的探索活动,认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形的特征。
2.通过分类活动,培养观察、比较、操作的能力,发展空间观念。
3.发展合作交流的意识,提高倾听能力。
学习重点:
掌握不同类型三角形的特征。
学习难点:
明确三角形分类的方法。
学习准备:三角形、量角器。
学习过程:
1 / 2
2 / 2
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关于本教案的常见问题
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