加法结合律全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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第三课时:加法结合律(1)学习时间___________ 学生姓名___________【学习内容】:课本52-53页上的内容及数学配套上的相关练习题。【学习目标】:1、能初步理解加法结合律。2、初步感知应用加法结合律可以使一些计算简便,发展应用意识。【学习重点】:能理解加法结合律。【学习难点】:能

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所属课文：加法结合律

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2018-04-24 08:30:00

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学校：阳城县凤城镇后则腰中心小学校

加法结合律全国优秀课堂实录

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关键词：加法结合律全国优秀课堂实录

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第三课时:加法结合律(1)

学习时间___________ 学生姓名___________

【学习内容】:课本52-53页上的内容及数学配套上的相关练习题。

【学习目标】:

1、能初步理解加法结合律。

2、初步感知应用加法结合律可以使一些计算简便,发展应用意识。

【学习重点】:能理解加法结合律。

【学习难点】:能运用加法运算定律,解决一些实际问题。

【自学指导】:

1、我会读(2颗红星等你摘★★)

阅读课本第52页至第53页,把你认为重要的语句用直线划下来,多读几遍看看是否理解,把不懂得地方做上标记,把自己的理解、体会或独到的见解写下来。

2、比一比,谁最爱问(2颗红星等你摘★★)

想一想教材内容的要点,学习新知识要运用哪些旧知识,除了了解书中的知识外,要多问几个为什么,你有什么问题考考同学们吗?

3、练一练(2颗红星等你摘★★)

在做预习时你哪道题做起来有困难,请你将它指出来。

4、自学检测(4颗红星等你摘★★★★)

首先,祝贺你以最短的时间完成了以上三个自学任务!那么,接下来我们来做个检测。请完成数学配套练习上的第______________题。哪道题做起来有困难请你提出来?

【课时小结】:

通过今天的学习,我学会了,我在

方面表现好,在

方面表现的不够好。我得了______颗星。

第六课时:加法结合律(2)

学习时间___________ 学生姓名___________

【学习内容】:课本52-53页上的内容及数学配套上的相关练习题。

【学习目标】:

1、能理解并掌握加法结合律,并会用字母表示。

2、进一步感知应用加法结合律可以使一些计算简便,发展应用意识。

【学习重点】:能理解加法结合律,并能正确,灵活的运用加法运算定律。

【学习难点】:能正确,灵活的运用加法运算定律,解决一些实际问题。

【探究学习】:

1、自主观察,发现问题。

1)、(4+8)+6= 4+(8+6)=

2)、(19+62)+38= 19+(62+38)=

我发现:两组算式中的每一组中的三个加数_______________,只是因为________的位置的改变,而改变了________顺序,但每一组中的两个算式的得数_________。

2、什么是加法结合律?用字母如何表示?

3、用简便方法计算。

89+101+111 100-36-14

【导学解惑】:

1、请提出你的问题。大家一起来解答。

2、请记录下你认为特别有意义的习题。

【当堂检测】:

1、下面的算式分别运用了什么运算定律?

175+281=281+175 ( )

452+364+136=452+(364+136) ( )

2、用简便方法计算。

88+45+12 142+914+58+86 101-61-40

【课后反思】:

1. 想一想,预习中不明白的问题会了吗?这节课有哪些收获?还存在哪些问题?

2. 问一问自己:“今天,我主动学习了吗?”

关于本教案的常见问题

Q：加法结合律全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《加法结合律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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