②迷人的夏天优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《迷人的夏天》教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.加强诵读诗歌并展开想象,体会课文的意境美,感受到对大自然、对生活的无限热爱之情。教学重难点:1.重点:正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文的意境美。2.难点:理解“一切都在夏天走向成熟。”的意思。教学过程:一、激趣导入,倾情范读

资料类型：教学教案文档

所属课文：②迷人的夏天

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2022-03-06 03:22:32

来源学校

学校：陇西县碧岩镇郑坪小学

②迷人的夏天优秀课堂实录

未知

2022-03-06 03:22:32

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：②迷人的夏天优秀课堂实录

正文

《迷人的夏天》教学设计

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.加强诵读诗歌并展开想象,体会课文的意境美,感受到对大自然、对生活的无限热爱之情。

教学重难点:

1.重点:正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文的意境美。

2.难点:理解“一切都在夏天走向成熟。”的意思。教学过程:

一、激趣导入,倾情范读

1.同学们,看到黑板上的词语了吗?(夏天)谁来读?一起读。如果现在就是夏天,你最想干什么呢?

2.哎呀,听了你们的描述,大家的心里都痒痒的了,真想快点儿到夏天。那还等什么呢,让我们一起走进多彩的夏天吧。(板书:多彩的)指导学生高兴地读,读得迷人些……

二、品读课文,体会理解

1.把这美词放进课文,我们再来体会丰富多彩的夏天吧。这一次,读完全文以后,找出自己最喜欢的段落,好好读读。

2.你最喜欢哪一段?读给大家听,让大家都来分享你的朗读快乐。

读第一自然段:

小结:夏天是炎热的。

读第二自然段。

小结:1.夏天是多彩的。

2.哪些词语让你联想多多彩的颜色呢?

读第三自然段。

1.夏天是有趣的。

2.有趣体现在哪里?

读第四自然段。

1.夏天是悠闲的。

2.从课文什么地方可以看出悠闲?

读第五自然段。

理解“走向成熟”。

四、游戏巩固,质疑拓展

1.学完了课文,你朗读课文的水平,是不是又提高了呢?现在我们来个“朗读高手大赛”怎么样?敢来和高手比一比吗? (课件:朗读高手大赛)

2.从大家的朗读中,我知道大家对夏天的喜爱之情。作者喜欢夏天,因为夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的、迷人的,能想想,你为什么喜欢夏天吗?和小伙伴说说吧。

3.拓展,夏天是--(轻松的、欢乐的)夏天来临了,亲爱的同学们,让我们一起尽情享受迷人的夏天吧!

关于本教案的常见问题

Q：②迷人的夏天优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②迷人的夏天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

②迷人的夏天优秀课堂实录