乘法运算定律名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

课题:乘法交换律和结合律教学内容:教科书24页教学重点:理解乘法交换律、结合律能运用运算定律进行一些简便计算教学设计一、创设情境生成问题1.旧知复习我们刚刚学习了两条加法运算定律,同学们记得吗?谁能说一说呀!2.学习加法运算定律时采用的教学思路是怎样的?加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)二、

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所属课文：乘法运算定律

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乘法运算定律名师教学设计1

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关键词：乘法运算定律名师教学设计1

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课题:乘法交换律和结合律教学内容:教科书24页

教学重点:理解乘法交换律、结合律能运用运算定律进行一些简便计算

教学设计

一、创设情境生成问题

1.旧知复习

我们刚刚学习了两条加法运算定律,同学们记得吗?谁能说一说呀!

2.学习加法运算定律时采用的教学思路是怎样的?

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

二、探索交流,解决问题

1.乘法交换律:

(1)探索发现问题

4×25和25×4得数是否相等?

(2)教师举例

35×2=2×35 60×15=15×60

(3)用字母表示乘法交换律

a×b=b×a

2.乘法结合律

(1)(30×5)×2 30×(5×2)

比较两种算法的异同

(30×5)×2=30×(5×2)

(15×4)×10=15×(4×10)

(125×8)×5=125×(8×5)

(2)用字母表示(a×b)×c=a×(b×c)

三、巩固应用

四布置作业

练习七

关于本教案的常见问题

Q：乘法运算定律名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法运算定律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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