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复习100以内的加法和减法罗渡苗族乡中心校:何保全教学目标:1、进一步练习100以内的进位加法和退位减法,逐步熟练。2、学会用数学的眼光看待周围的事物,并能发现数学问题,提出数学总是解决数学3、感受与同伴合作解决问题体验,初步学会表达解决问题和结果。4、感受数学与日常生活的密切联系,对学好数学有信心

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八 总复习优秀教案范文

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八 总复习优秀教案范文

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复习100以内的加法和减法

罗渡苗族乡中心校:何保全教学目标:

1、进一步练习100以内的进位加法和退位减法,逐步熟练。

2、学会用数学的眼光看待周围的事物,并能发现数学问题,提出数学总是解决数学

3、感受与同伴合作解决问题体验,初步学会表达解决问题和结果。

4、感受数学与日常生活的密切联系,对学好数学有信心。

教学重点:引导学生发现问题、提出问题、解决问题。

教学过程:

一、引入课题

1.谈话引入

2.复习旧知

二、互动新授:

1、复习100以内的加法。

a)不进位加法

b)20以内的进位加法

c)进位加法

d)小结:在做进位加法时的步骤和应该注意的问题

e)课堂练习。

2、复习100以内的减法。

a)抽问我们学过的减法

b)教师补充

c)课堂训练(20以内的减法、100以内的减法)

d)归纳小结:在做减法问题时的基本步骤和应该注意的问题3、课堂训练:

a)学生单独完成包涵100以内的进位加法和退位减法的练习题

b)教师巡视,遇有困难的同学给以指导

c)成果展示

d)评价

三、课堂习题

练习册88页

四、课堂总结:通过本课的学习,我们有什么收获?

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