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常见的量【教学目标】:1、在经历自主梳理常用计量单位的过程中,进一步弄清各种量的计量单位及进率,明确他们之间的联系和区别,构建系统的知识网络,提高自主复习的能力。2、在生活化的复习应用活动中,进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,感受数学与生活的密切联系。【教学重、难点】分清各计量单位间的联

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常见的量ppt配套的教学设计方案

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常见的量ppt配套的教学设计方案

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常见的量

【教学目标】:

1、在经历自主梳理常用计量单位的过程中,进一步弄清各种量的计量单位及进率,明确他们之间的联系和区别,构建系统的知识网络,提高自主复习的能力。

2、在生活化的复习应用活动中,进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,感受数学与生活的密切联系。

【教学重、难点】

分清各计量单位间的联系和区别,掌握各计量单位间的进率,学会归纳整理知识的方法。

【教学过程】

一、创设情境,导入复习

谈话:同学们,今天老师给大家带来了一篇由“小马虎”王明同学写的数学日记。请看大屏幕。(请一名同学读日记)

今天早上从睡梦中醒来已经七点钟了,我立刻从床上爬起来,马上穿衣、洗脸、刷牙,不知不觉中已经过了20小时。该吃饭了,我端起一杯牛奶一饮而尽,又吃了200千克面包,一个煎鸡蛋。吃过早餐,我从抽屉里拿了100分钱冲出了门,因为今天是同学的生日,要买生日礼物呢!

师:你们笑什么?

师:同学们观察得真仔细,我们学习数学就应该细心、认真、一

丝不苟。其实在我们日常生产、生活和科学研究中,经常要接触到各种量,并且进行各种量的计量。今天我们就一起复习:常见的量。(板书课题:常见的量)

二、回顾整理,建构网络

师:我们学过哪些量?它们各有哪些计量单位?以小组的形式上台展示自己课前做的关于常见的量的思维导图,并选取一个内容重点讲解。

(一)复习提示:

(1)有哪些计量单位?是计量什么用的?

(2)常用单位有哪些?进率各是多少?

(3)有什么好的记忆方法?

(二)汇报交流。

1、长度

(1)我们学过哪些长度单位?(千米、米、分米、厘米、毫米)

(2)它们之间的进率。

2、面积

(1)我们学过哪些面积单位?(平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米)

(2)它们之间的进率。

3、体积、容积

(1)体积单位有:立方米、立方分米、立方厘米

(2)容积单位有:升、毫升

(3)它们之间的进率。

4、质量

(1)质量单位:吨、千克、克

(2)进率:1吨=1000千克 1千克=1000克

5、时间单位

(1)时间单位:世纪、年、月、日、时、分、秒。

(2)进率:1世纪=100年1年=12个月1年=365天(闰年366天) 有31日的月份是:1,3,5,7,8,10,12。

有30天的月份是:4,6,9,11。

平年的二月有28日。闰年的二月有29日。

怎样判断某一年是闰年还是平年?

(年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的是平年,整百数年份能被400整除的才是闰年,如1900年虽能被4整除,但不是闰年。)教师补充:季度、旬、

每月分三旬:上旬(1至10日);中旬(11至20日);下旬(21日至月底)。

(3)大小月的辨别:歌诀:

一、三、五、七、八、十、腊(十二月),三十一天总不差;

四、六、九、冬(十一月)三十整,只有二月二十八。

6、人民币单位

(1)人民币单位:元、角、分

(2)进率:1元=10角 1角=10分

7、有什么好的方法记忆这些常见两个单位之间的进率?(课件一一出示方法)

8、找出并订正小马虎日记中的错误。

三、练习

四、回顾总结

今天我们主要复习什么知识?你们有什么新的收获?

板书设计:

常见的量

长度单位:千米米分米面积单位:平方千米公顷平方米体积单位:立方米立方分米

↑

容积单位:升

质量单位:吨千克克时间单位:世纪年月日人民币单位:元角分

厘米

平方分米

立方厘米

毫升

分

毫米平方厘米

↑秒

时

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