10的组成和分解教案和学案内容｜教案在线预览

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一年级上册《10的合与分》教学设计教学内容:教材第32、33页,10的合与分教学目标:1.通过摆手指、按规律涂色等活动,经历总结10的组成和10的分解式。2.能按规律完成涂色,理解并掌握10的分解式。3.在数学活动中,感受数学学习的乐趣,获得成功的体验。教学重点:进一步体会分与合的思想,掌握10的组

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所属课文：10的组成和分解

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学校：平南县镇隆镇社垌小学

10的组成和分解教案和学案内容

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关键词：10的组成和分解教案和学案内容

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一年级上册《10的合与分》教学设计教学内容:教材第32、33页,10的合与分

教学目标:

1.通过摆手指、按规律涂色等活动,经历总结10的组成和10的分解式。

2.能按规律完成涂色,理解并掌握10的分解式。

3.在数学活动中,感受数学学习的乐趣,获得成功的体验。

教学重点:

进一步体会分与合的思想,掌握10的组成方法。

教学难点:

把握数的分解和组成规律,让学生有序地掌握数的组成。

教学准备:

教学课件、10个磁吸。

教学过程:

一、复习旧知,游戏导入。

1.复习8、9的合与分。

2.猜谜语。

谜语

一棵小树十个杈,

不长叶子不开花,

能写会画不说话。

二、探究新知,了解10的组成。

1.教师手掌朝前,10指张开,大家数一数:有几根手指?(10根)

2.师:我们一起来做手指操。学生跟着教师一起做:先将双手打开,再一个一个地弯曲手指,边弯曲边分角色读数,师读伸直手指数,生读弯曲手指数。

3.学生回忆刚才所读的数,按着顺序说一说,教师板书:

3.师:请大家分组观察这5组数,说说你的发现。

4.师:我们有10根手指,不管伸直和弯曲的数量如何变化,它们合起来始终是10.板书10的组成:

0□10□100□10□10

□

1□9□9□1

1010

□2□8□8□2 1010

□3□7□7□3 10

□4□6□6□4 1010

□5□5

5.出示5行圆圈图,每行10个,学生根据规律涂色。

6.师:说说你的发现的规律是什么样的?你是怎么想的?

10.根据涂色。我们能写出10的分成吗?根据学生的回答进行板书:

10 10 10 10 10 三、练一练。完成课本第33页的1,2,3题习题。

关于本教案的常见问题

Q：10的组成和分解教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10的组成和分解》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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