元素周期表第二课时 公开课

元素周期表

教学设计

兴和一中 王占玲

教学目标：

知识与技能：

初步掌握周期表的结构。

过程与方法：1、引导学生自主学习,认识周期表的结构。

2、认识原子结构与其在周期表中的位置关系。

情感、态度与价值观：

1、通过化学史学习，培养勇于创新、不断探索的科学品质。

2、使学生树立：“科学技术是不断发展变化的”唯物主义观点

教学重难点：

1、元素周期表的结构；

2、元素原子结构与其在周期表中位置的关系。

教学过程设计：

第一课时

课堂元素

内容导析与方法探究

自研自探环节

自学指导

内容、学法、时间

学法指导：（导生导入）

主题一：元素周期表

1、原子序数：按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数，

原子序数=

＿＿＿

=

＿＿＿

=＿＿＿＿

2、元素周期表的结构

周期名称

周期别名

合作探究环节

互动策略

内容、时间

学习小对子：

交流与分享

元规律

交流自学成果

素询问价值问题

总

数

周期数==

各周期元素从

左向右都是原

学习共同体：

子序数

A:各组针对主

题内容进行讨（第7周期排满

论。

是第118号元

素）

26

（目

前）

展示提升环节

质疑提升环节

展示方案

内容、方式、时间

主题展示

方案一：组代表

展示主题一1的

内容；

方案二：组代表

展示主题一2第

一个表格的内

容；

方案三：组代表

展示主题一2第

二个表格的内

容；

横行

（）个

周期

（）个

第1 周期

第2 周期

第3 周期

第4 周期

第5 周期

第6 周期

第7 周期

短

周

期

长

周

期

不完全周期

核外最族

名

类

名

外层电规律

子数

第ⅠH和

；

A族

纵行（

）个

第Ⅱ碱土金属

主

A族

主族序族（

）

第Ⅲ

数

= 无

A族

个

第Ⅳ碳族元素

A族

（

）个主族

族

第Ⅴ氮族元素

A族

（

）

第Ⅵ氧族元素

个副族

A族

第Ⅶ

元素

（

）个0族

（

）个第Ⅷ族

A族

副族

0族

或

全部是

元素；

又称为

元素

第ⅠB族、第ⅡB族、第ⅢB族、第ⅣB族、

第ⅤB族、第ⅥB族、第ⅦB族、第Ⅷ族

B.分工与预展

a.组长抽签决定展示分工

b.组内设计展示方案

方案四：组代表

展示主题二1的

内容；

方案五：组代表

展示主题二2的

内容；

主题二：如何确定元素在周期表中的位置？

1.由原子结构来确定，电子层数= ；

最外层电子数= ；

例如；某元素有三个电子层，最外层有三个电子，可知该元素在周期表中的位置

2、

由原子序数确定，已知原子序数画原子结构示意图，据电子层数推断周期数，据最外层电子数判断其所在的族序数；例如11号元素，Na 的原子结构示意图 ，

在周期表中的位置

当

堂

检

测

基础题：

1、同周期元素，其原子结构相同的是..……

…

…

(

)

同主族元素，其原子结构相同的是….. ……

…

(

)

A.最外层电子数

B.核电荷数

C.电子层数

D、核外电子数

2、若发现117号元素X，则下列关于它的叙述中正确的是………

(

)

A.它处在第六周期

B.它的原子核外有七个电子层

C.它处在第ⅦA族

D.它的原子最外层有六个电子

3、某元素的最外层有2个电子, 该元素….(

)

A.一定是金属元素

B.一定是ⅡA 族元素

C.一定是He

D.无法确定属于哪类元素

提高题：

4、下列各表为周期表的一部分（表中为原子序数），其中正确的是（

）

（A）

（

B

）

（C）

（

D）

5、不查周期表，根据所学知识推断，原子序数为52的元素在周期表中处于………（

）

A.第五周期第ⅡA族

B.第五周期第ⅥA族

C.第四周期第ⅡA族

D.第四周期第ⅥA族

234

21119610111819131112132441112

课

后

反

思