Story time优质教案设计｜教案在线预览

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高邮市小学英语四年级上册集体备课教案课题Unit 4 I can play basketball （Story time）主备人王燕复备人教学目标1. 能听懂、会读、会说日常交际用语Can you..? Yes, I can./No, I can’t. Cool! Nice! Have a try.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-04-28 09:05:00

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学校：高邮市临泽镇临泽实验小学

Story time优质教案设计

未知

2018-04-28 09:05:00

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关键词：Story time优质教案设计

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高邮市小学英语四年级上册集体备课教案

课题

Unit 4 I can play basketball （Story time）

主备人

王燕

复备人

教学

目标

1. 能听懂、会读、会说日常交际用语Can you..? Yes, I can./No, I can’t. Cool! Nice! Have a try. 2. 能正确地理解并朗读对话内容。

3. 能有感情地朗读，表演故事，并在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

1能正确地理解并朗读对话内容，在教教学

准备

课时

1.多媒体课件

2.头饰、单词卡片

The first period 个人复备

师的引导和帮助下复述课文内容。

用语表达我会干某事。

教学过程

教学

重难点

2能初步运用本课所学的词汇和日常Step 1 Outside reading 1、Show the learning aims 2、Introduce a character Step2 Presentation Task1:try to talk 1.Pair work:Can you...Yes.I can./No.I can’t. 2.Ask and answer:Can...?/Yes.He/she can.No.He/she can’t. Task2:Learn the cartoon 1.Watch and answer. Can Wang Bing play basketball? Can Mike play basketball? Can Liu Tao play basketball? 2.Listen and choose 1. Can Liu Tao play basketball at first(首先)? 2. Can Liu Tao play basketball at last(最后)? Task3:Reading time 1.Listen and repeat 2.Read in groups Task4:Act the roles

高邮市小学英语四年级上册集体备课教案

Step 3 Let’s enjoy the video 欣赏姚明进球集锦

Step 4 Do a survey 学校运动会马上要到了，学校需要很多运动员，四个人一组，帮老师问问你的小伙伴们会什么运动吧。

Step 5 Summary •

•

想告诉朋友自己会打篮球说：

问别人会打篮球吗，可以问：

回答别人我会，可以说：

回答别人我不会，可以说：

鼓励别人再试一次，可以说：

想告诉别人自己擅长某项运动，可以说：

Step 6 Advice A sentence for you: Do more exercise, and you'll be more healthy. 多做运动，你会更健康！

教后记：

关于本教案的常见问题

Q：Story time优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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