1. 大家一起画教案评析｜教案在线预览

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大家一起画（两课时）教材分析：本课大家一起画是儿童进入小学学习绘画的初始课，小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画，此课的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面，使学生在日后的学习中更好地丰富画面。为了大家一起画不使学生对作画感到乏味，教材以游戏的方式进行，看谁画得点、线种类多，谁画得美，

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 大家一起画

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2018-05-14 11:04:00

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学校：安乡县安德乡芦林铺中学

1. 大家一起画教案评析

未知

2018-05-14 11:04:00

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关键词：1. 大家一起画教案评析

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大家一起画（两课时）

教材分析：本课大家一起画是儿童进入小学学习绘画的初始课，小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画，此课的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面，使学生在日后的学习中更好地丰富画面。为了大家一起画不使学生对作画感到乏味，教材以游戏的方式进行，看谁画得点、线种类多，谁画得美，大家一起画让每一位同学都因自己画下的形象和涂出的颜色感到兴奋和愉悦。小学美术教案一年级上：01课

大家一起画

教学目的：1、认识什么是绘画中的点线面 2、尝试运用点线面装饰画面教学重点：感受不同的点线面带给自己的感受并运用教学难点：画出许多不同的点线面组合第一课时：点的练习

大家一起画

教学过程：一、导入新课： 1、请2至3名同学上台在黑板上画（如：房子，树木、花等） 2、同学们共同评画，说说哪幅漂亮，为什么？ 3、通过评画，了解画画要加花纹才好看。 4、明确什么是花纹——点、线、面。这节课我们学习：点

二、讲授新课： 1、教师在黑板上画出一组好象沙子的点和一组用小旗组成的点，问：它们是不是点？ 2、引用从人在飞机上往下看的图片，从中引导学生明白点的定义。（点可以通过把许多不同的图形缩小，组合变化而成） 3、通过“举手判断”的游戏活动，巩固学生对点的认识。有大有小不同形象 4、请同学们说说你还能用什么变成点（喜欢吃的？用的？玩的？…）并由个别同学上台画一画。 5、师生共同评画。 6、看图片，进一步激发学生的想象，并从中引导学生用色，使点变得更加漂亮。

三、学生作画，教师随堂辅导。四、总结。

关于本教案的常见问题

Q：1. 大家一起画教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 大家一起画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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