资料摘要
《春晓》教学目标1.聆听和演出春晓。2.学会用三角铁的演奏方式，为歌曲伴奏。重点：在学习中表达对春天的赞美之情难点：能根据歌曲意境为歌曲伴奏。教学过程1.导入：同学们，老师知道你们会背的故事有很多，其中有一首关于春天的古诗可以说是家喻户晓，谁来猜一猜？2.小朋友们很喜欢这首古诗，我们的作曲家也很喜欢
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春晓名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：春晓名师教学视频（文字实录）
正文
《春晓》
教学目标
1.
聆听和演出春晓。
2.
学会用三角铁的演奏方式，为歌曲伴奏。
重点：在学习中表达对春天的赞美之情
难点：能根据歌曲意境为歌曲伴奏。
教学过程
1.
导入：同学们，老师知道你们会背的故事有很多，其中有一首关于春天的古诗可以说是家喻户晓，谁来猜一猜？
2.
小朋友们很喜欢这首古诗，我们的作曲家也很喜欢，所以给这首谱上了曲，我们一起来听一听吧。
3.
初听歌曲，问“歌曲的速度是怎么样的？”“情绪是怎么样的？”
4.
复听歌曲
歌曲中除了古诗的演唱，还有“啦”请同学们在“啦”的地方跟着音乐拍手打节奏。
5.
学唱歌曲（模唱.跟伴奏演唱）
解决错误的地方
6.
完整的演唱。
7.
加入三角铁。首先请同学们按照节拍敲打三角铁，完整的演绎之后，再让学生们加入自己的理解，按自己的方式加入三角铁的伴奏。
8.
小结，下课。
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