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嵩县江苏双语实验学校三年级科学第十课时教学设计主备人:石五洋 施教人:石五洋 施教日期: 2015 年 12 月 16 日教学内容落叶到哪里去了知识与能力通过猜想和观察,使学生了解动物和细菌对土壤的影响学习目标过程与方法引导学生关注土壤的改良方
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4. 落叶到哪里去了ppt课件课堂实录
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关键词:4. 落叶到哪里去了ppt课件课堂实录
正文
嵩县江苏双语实验学校
三年级科学第十课时教学设计
主备人:石五洋 施教人:石五洋 施教日期: 2015 年 12 月 16 日
教学内容
落叶到哪里去了
知识与能力
通过猜想和观察,使学生了解动物和细菌对土壤的影响
学习目标
过程与方法
引导学生关注土壤的改良方法
情感与态度
渗透人类要与自然和谐相处的思想
教学重难点
教学资源
预习设计
引导学生关注土壤的改良方法
渗透人类要与自然和谐相处的思想
教学过程
教学环节
教学内容
调整与反思
共几课时
第几课时
2 1 课型
新授课
调整与反思
一、导入
问题:树下的和田间的许多落叶它们都到哪里
去了呢?
同学们围绕这个问题进行大胆猜想。
二.初步感知:
挑选腐烂程度不一的树叶,仔细观察。
让学生把观察的结果说出来。
观赏落叶图片,引导学生说出树叶颜色的变化。
三.课件:
动画软件或让同学们阅读52页几幅画中的对话,让学生带感情的朗读,从阅读中找到落叶到哪里去了的原因。找到蚯蚓被称为天然犁的原因。知道落叶可以改良土壤。
四.实验探究。
1.小资料
堆肥是一种减少垃圾,增强土壤肥力的一种好方法。
2.有趣的改良土壤方法:
1
嵩县江苏双语实验学校
a.防风带
b.轮换种植
c.施有机肥
d.退耕还林
讲解四种方法的意思和作用。
课堂练习
1、蚯蚓最喜欢吃
( )。( )会加快落叶的腐烂。
2、堆肥是一种( )的好方法,同时也能得到非常好( )的 。
3、可用来堆肥的垃圾有( )等。
4、改良土壤的办法有在农田边缘种植( )、
( )、( )、( )。
5、常见的无土栽培方式有 ( )、
( )和 ( ) 。
作业
设计
板书
设计
教
学
反
思
围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……进行反思
2
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-30 08:22:00
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关于本教案的常见问题
Q:4. 落叶到哪里去了ppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《4. 落叶到哪里去了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。