4. 落叶到哪里去了ppt课件课堂实录
4. 落叶到哪里去了ppt课件课堂实录
未知
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关键词：4. 落叶到哪里去了ppt课件课堂实录
正文
嵩县江苏双语实验学校
三年级科学第十课时教学设计
主备人：石五洋 施教人：石五洋 施教日期: 2015 年 12 月 16 日
教学内容
落叶到哪里去了
知识与能力
通过猜想和观察，使学生了解动物和细菌对土壤的影响
学习目标
过程与方法
引导学生关注土壤的改良方法
情感与态度
渗透人类要与自然和谐相处的思想
教学重难点
教学资源
预习设计
引导学生关注土壤的改良方法
渗透人类要与自然和谐相处的思想
教学过程
教学环节
教学内容
调整与反思
共几课时
第几课时
2 1 课型
新授课
调整与反思
一、导入
问题：树下的和田间的许多落叶它们都到哪里
去了呢？
同学们围绕这个问题进行大胆猜想。
二.初步感知：
挑选腐烂程度不一的树叶，仔细观察。
让学生把观察的结果说出来。
观赏落叶图片，引导学生说出树叶颜色的变化。
三.课件：
动画软件或让同学们阅读52页几幅画中的对话，让学生带感情的朗读，从阅读中找到落叶到哪里去了的原因。找到蚯蚓被称为天然犁的原因。知道落叶可以改良土壤。
四.实验探究。
1.小资料
堆肥是一种减少垃圾，增强土壤肥力的一种好方法。
2.有趣的改良土壤方法：
1
嵩县江苏双语实验学校
a.防风带
b.轮换种植
c.施有机肥
d.退耕还林
讲解四种方法的意思和作用。
课堂练习
1、蚯蚓最喜欢吃
（ ）。（ ）会加快落叶的腐烂。
2、堆肥是一种( )的好方法，同时也能得到非常好( )的 。
3、可用来堆肥的垃圾有( )等。
4、改良土壤的办法有在农田边缘种植( )、
( )、( )、( )。
5、常见的无土栽培方式有 ( )、
( )和 ( ) 。
作业
设计
板书
设计
教
学
反
思
围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……进行反思
2
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-30 08:22:00
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作者信息
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来自：学校：嵩县江苏双语学校
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