牧童谣教学目标｜教案在线预览

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教学设计课题教学目标第2课放牧课型新授课课时第一课时知识与技能：能听辨出钢琴曲《牧童短笛》在速度和情绪上的变化，听出旋律中的相同部分，并背唱二到四句主题旋律。过程与方法：能和小伙伴合作，用问答的演唱方式边唱边表演《牧童摇》情感态度与价值观：通过创编动作和师生互动，能以动作来表现自己的情感，引导学

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所属课文：牧童谣

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2018-05-17 10:26:00

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学校：绥中县李家堡乡学校

牧童谣教学目标

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关键词：牧童谣教学目标

正文

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学

设

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课

题

教学目标

第2课放牧

课型

新授课

课时

第一课时

知识与技能：能听辨出钢琴曲《牧童短笛》在速度和情绪上的变化，听出旋律中的相同部分，并背唱二到四句主题旋律。

过程与方法：能和小伙伴合作，用问答的演唱方式边唱边表演《牧童摇》

情感态度与价值观：通过创编动作和师生互动，能以动作来表现自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。

教学重点

教学难点

学唱《牧童摇》

用问答的演唱方式边唱边表演

核心问题

《牧童短笛》相关介绍。

教学方法

听唱法

教

学

过

程

一、律动：

聆听《牧童短笛》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。

二、聆听《牧童短笛》教学基本要求

1.听歌曲前，同学们想一想图画里的小孩子在干什么？

2.教师完整地播放歌曲录音，学生初听。

3.学生可根据歌曲内容，分小组、分角色编创动作表现歌曲。三、表演《牧童谣》教学基本要求

1.启发学生看插图，听录音范唱，初步感受歌曲。 2.听着范唱录音，用手指着图形谱(羊)轻轻地跟唱。提示学生第三段歌词分别在哪里?结束句在哪里?

3.能跟着老师的手势、完整准确地演唱歌曲。

编创与活动教师要指导学生分小组在音乐实践中探索敲击三角铁的方法。提示：怎样敲击出长音?怎样敲击出短音?答案可有多种，教师应对积极探索的学生给予充分的肯定，如有问题，提出建议，如：这样是否更好?

三角铁及演奏方法简介：

三角铁是打击乐器的一种，由一根弯成三角形的钢条制成，用小金属棒敲击

发音，音色尖锐、清脆、透明、响亮。不宜弱奏和演奏快速复杂的节奏，可单敲或滚奏，其音响可穿过整个乐队而赋于乐曲以特殊的色彩。常用于军乐队和管乐队。演奏时，将三角铁悬于皮条或绳子上，左手提起，右手用金属棒敲击。

四、复习歌曲《小雨沙沙》

1、听录音感受歌曲情绪。

2、听琴唱歌熟悉旋律和歌词。 3、唱会歌曲后再自编动作边唱边表演。

第2课放牧

聆听《牧童短笛》

演唱《牧童摇》

板

书

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计

关于本教案的常见问题

Q：牧童谣教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《牧童谣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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