解比例教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

解比例教学目标:1、结合实际情景理解解比例的意义,进一步加深对比例意义的理解。2、经过运用比例的基本性质解比例的过程,掌握解比例的方法,能正确的解比例,渗透转化思想。教学重点:掌握解比例的方法。教学难点:运用比例的知识解决问题。教学过程:一、复习导入1、比例的意义2、比例的基本性质3、比例的内项和外

资料类型：教学教案文档

所属课文：解比例

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2018-04-22 23:22:00

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学校：八步区南乡镇中心学校

解比例教案教学设计导入设计

未知

2018-04-22 23:22:00

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关键词：解比例教案教学设计导入设计

正文

解比例

教学目标:

1、结合实际情景理解解比例的意义,进一步加深对比例意义的理解。

2、经过运用比例的基本性质解比例的过程,掌握解比例的方法,能正确的解比例,渗透转化思想。

教学重点:掌握解比例的方法。

教学难点:运用比例的知识解决问题。

教学过程:

一、复习导入

1、比例的意义

2、比例的基本性质

3、比例的内项和外项

二、探究新知

1、认识解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。

2、教学例2

①读题、理解题意

②列出比例想x:320=1:10

③解比例的方法:运用比例的基本性质

④列式解答:

解:设这座模型的高度是x米。

x:320=1:10

10x=320×1

X=320÷10

X=32

答:这座模型高32米。

3、教学例3

解: 2.4/1.5=6/x

x=1.5×6÷2.4 X=3.75

三、知识巩固

做一做 1、2题

四、全课总结

谈谈这节课你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：解比例教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解比例》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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