14 陈嘉庚办学教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

四年级语文下册《陈嘉庚办学》第二课时教案教学目标:1、有感情地朗读课文。2、理解陈嘉庚为什么要办学,他是怎么想的,怎么说的,又是怎么做的。抓住描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句,读读谈谈自己的体会。3、体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热情。教学重点:通过抓住人物的心理、语言、行为描写的语

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 陈嘉庚办学

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2018-04-28 16:06:00

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学校：广西玉林陆川县滩面镇新旺小学

14 陈嘉庚办学教学设计(教案)

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关键词：14 陈嘉庚办学教学设计(教案)

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四年级语文下册《陈嘉庚办学》第二课时教案教学目标:

1、有感情地朗读课文。

2、理解陈嘉庚为什么要办学,他是怎么想的,怎么说的,又是怎么做的。抓住描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句,读读谈谈自己的体会。3、体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热情。教学重点:通过抓住人物的心理、语言、行为描写的语句,体会人物的内心世界,以及文章表达的思想感情。

教学难点:体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热情。

教具准备:课件

教学过程

一、引入新课

二、展示汇报交流

1、指名读第1、2自然段。

(1)用课文的一句话概括陈嘉庚是什么样的人?

(2)陈嘉庚的成功是怎样才得来的?

2、用自己喜欢的方式读课文第3—9自然段。

(1)想一想:陈嘉庚为什么要办学?他是怎么想的,怎么说的?又是怎么做的?

(2)找出描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句读一读,然后把自己的体会与同桌或小组的同学交流。

(3)集体交流,指名汇报。老师出示有关句子,指导读出正确的语气和感情,互读互评。

(4)文中的插图是对照课文的哪部分内容的?看插图,谈谈你看后的感受。

3、齐读第9自然段。

(1)出示句子:“从此,陈嘉庚一边在海外打理生意,拼命工作,一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡,兴办学校。”

读一读,用一句话把自己的感受说出来。(2)陈嘉庚为什么要为这么多学校呢?

三、课堂伸展

你想对陈嘉庚说些什么?

四、总结

五、作业。

1、学完本课,搜集一些名人的爱国故事,讲给同学或父母听。附:

板书设计

简介:

爱国华侨领袖

实业家

陈原因:镇里穷,私塾关闭担忧

嘉想:着急爱祖国

庚办学经过拿出积蓄为镇里办学说:劝妻子爱家乡办几十年如一日小学、中学、做:拿站听

学师范、厦门大学

关于本教案的常见问题

Q：14 陈嘉庚办学教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 陈嘉庚办学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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