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第四章 中国的经济与文化第一节农业教学目标:1、了解我国的农业发展现状。2、能够运用资料并联系实际,说明我国农业在地区分布上的差异。3、举例说明因地制宜发展农业的必要性,明确如何才能因地制宜发展农业。教学重点:1、了解农业的组成,如何因地制宜发展农业。2、了解我国东部和西部、南方和北方的农业生产的
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- 2019-05-29 07:50:00
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第一节 农业教案及板书设计
未知
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关键词:第一节 农业教案及板书设计
正文
第四章 中国的经济与文化
第一节
农业
教学目标:
1、了解我国的农业发展现状。
2、能够运用资料并联系实际,说明我国农业在地区分布上的差异。
3、举例说明因地制宜发展农业的必要性,明确如何才能因地制宜发展农业。
教学重点:
1、了解农业的组成,如何因地制宜发展农业。
2、了解我国东部和西部、南方和北方的农业生产的地区差异。
教学难点:
认识现代农业,培养可持续发展观。
教学手段:课件、多媒体、地图册
教学时间:1课时
教学过程:
一、展示各种农作物的图片,引入课题
民以食为天,食以粮为主。长期以来在我国农业生产中,粮食生产一直占有主要地位。今天我们就来学习我国的农业发展情况。
二、板书课题,出示学习目标
1、了解农业的组成,理解农业在国民经济中的重要性。
2、了解我国的主要农作物生产区,并分析其形成原因。
3、认识现代农业,培养可持续发展观。
三、出示自学指导
(一)农业概述
1、播放视频,了解农业是关系到国计民生的重要基础产业。
2、展示农产品和主要农业部门图片,了解农业的含义和各主要部门。
3、展示图4.1,找出农产品主产区。
4、通过活动让学生认识“五谷”和了解农业产品与各产业景观图的联系。
(二)、因地制宜发展农业
1、展示中国小麦、水稻、甜菜、甘蔗和油菜、花生、棉花分布图,了解中国农业的分布及差异。并回顾秦岭-淮河的地理意义。
2、读图4.2和4.3,完成P70-71的活动题。
3、展示“千烟洲立体农业模式示意图”,阅读“知识之窗”了解海拔高度对农业的影响。
1
(三)、可持续发展的现代农业
1、了解现代农业及其发展方向。
2、展示教材图4.5、4.6和4.7了解节水农业、生态农业和现代农业生产技术。
四、教师巡视,注意发现问题。
五、学生分组讨论,合作探究。
六、教师检查学生自学情况。
注意学生在学习南北东西的农作物的区别。
七、课堂练习:
1、根据“因地制宜”的原则,我国江南丘陵应种植的作物是A、水稻
B、小麦
C、油菜
D、茶树
2、我国主要的粮食作物是
(
)
A、小麦和玉米
B、小麦和水稻
C、玉米和谷子
D、小麦和花生
3、下列作物只分布在北方地区的是
(
)
A、甘蔗
B、甜菜
C、花生
D、大豆
八、归纳小结,布置作业。
板书设计:
第四章
中国的经济与文化
第一节
农业
一、农业概述
二、因地制宜发展农业
三、可持续发展的现代农业
课后反思:
2
)
(
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《第一节 农业》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。