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复习题20教学设计一、教学目标:一种思想:用样本估计总体的统计思想两个公式:加权平均数和方差的计算公式四个概念:加权平均数、中位数、众数、方差二、知识网络,整体认知三、习题巩固,复习过关习题第1、2、3题求平均数,并用求得的样本平均数估计总体平均数。习题第4题求平均数、中位数、众数,并解释平均数、中

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复习题20ppt配套的板书设计及意图

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复习题20教学设计

一、教学目标:

一种思想:用样本估计总体的统计思想

两个公式:加权平均数和方差的计算公式

四个概念:加权平均数、中位数、众数、方差

二、知识网络,整体认知

三、习题巩固,复习过关

习题第1、2、3题求平均数,并用求得的样本平均数估计总体平均数。

习题第4题求平均数、中位数、众数,并解释平均数、中位数、众数的意义。

习题第5、6、7题

分别求两组数据的平均数、方差,并比较两组数据的数据变化情况。

四、现场调研,加深理解

全班每位同学分男生和女生分别写下自己的鞋码,并统计出男生、女生各自的平均数、中位数、众数和方差,并为学校八年级购买运动鞋提出建议。

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