使用计算器计算公开课参赛课教案
使用计算器计算公开课参赛课教案
未知
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关键词：使用计算器计算公开课参赛课教案
正文
使用计算器计算
紫荆小学费跃
教学目标:
1、认识计算器的常用功能键,会正确使用计算器进行大数目的两步运算。
2、通过动手操作、实践,能借助计算器探究较复杂的两步运算,解决简单的实际问题,探索简单的数学规律。
3、在学习过程中体验数学知识应用的广泛性,感悟数学学习的价值。
教学重点:
认识计算器的常用功能键,会正确使用计算器进行大数目的两步运算。
教学难点:
通过动手操作、实践,能借助计算器(M+,MR,MC)键,探究较复杂的两步运算,解决简单的实际问题,探索简单的数学规律。两纲教育渗透点:
通过“神舟六号”的引入激发学生的民族自豪感,和探索数学奥秘为祖国争光的民族精神。
教学过程:
一、“神舟六号”引入:
出示课题
二、解决问题:
1、神舟飞船绕地球一周需要5400秒,行程43200千米,飞船每秒航行多少千米呢?
2、上海科技馆举行神舟六号展览,数万名热情的上海市民前来参观,开展第一天就接待了15370名观众,第二天接待了10867名观众,第三天接待了11309名观众,前三天上海科技馆共接待了多少名观众?
3、上海体育场在足球联赛中第一轮接待了33086名观众,第二轮接待了29867名观众,第三轮接待了30421名观众,前3轮上海体育场共接待了多少名观众?
三、夺星任务:
小小精算师竞赛开始了,请你完成以下4道题目,每正确完成一道题的计算,你将获得一颗星,累积获得几颗星,你就能成为几级精算师,祝大家成功!
89721– 34796 – 43215=
7421 + 83694 – 37862=
97146÷42÷257=
728×54÷504=
四、挑战自我:
1、6789 -112×53=
A、学生独立尝试
B、核对发现问题
C、自主探究:小组合作,边实践边讨论,排出按键顺序
2、友情提示:
按MC键清除记忆
3、练一练:
54145÷(454-369)=
五、拓展探究:
你能用计算器计算这道题吗? 22222222×55555555=
六、小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-01-24 01:22:22
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作者信息
5ygggwenku_8966
来自：学校：上海市嘉定区紫荆小学
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