速度、时间、路程教案教学设计导入整理

速度、时间、路程(1)

临汾路小学柴晓倩教学内容:课本第9-11 页

教学目标:

1、初步认识速度的含义,知道速度的单位,会正确读写速度单位。

2、熟悉和掌握速度的计算方法。

3、能初步运用速度知识解决一些简单实际问题。

教学重点:认识速度,知道速度单位及速度的计算方法。

教学难点:知道速度是复合单位,会正确读写速度单位。

教学过程:

一、情景引入:

1、出示第9页情景图

T:春天到了,森林里的小动物们可开心了,因为它们又能出来玩了,小动物们决定举办跑步比赛,第一轮出场的是小象、小牛和小熊,它们要从家跑到萝卜地去,从图中你得到了哪些数学信息?

象:从家到萝卜地544米,我刚跑了8分钟。

牛:从家到萝卜地432米,我刚跑了6分钟。

熊:从家到萝卜地432米,我刚跑了8分钟。

T:这些544米,432米都表示什么?

S:它们家到萝卜地的距离。

T:在数学中我们把它称作为路程。8分钟和6分钟表示什么?

S:用的时间。

T:你能比较出谁跑得快吗?(不计算,直接比)

(三个一起比)T:你很厉害,能三个一起比,可是有的小朋友没听懂,谁能先两个两个进行比较?

S1:小牛和小熊路程相同,比时间,小牛时间花的少,它跑得快(重复说一说)小结:路程相同,比时间,时间短的快。

S2:小象和小熊时间相同,比路程,小象走的路程长,它跑得快(重复说一说)小结:时间相同,比路程,路程长的快。

T:那小象和小牛谁跑得快呢?

S:小象和小牛谁跑得快,因为它们跑的路程和用的时间都不同,可以比一比它们一分钟各自跑多少米。

二、新授

(一)速度的概念

1、学生独立计算小象和小牛每分钟跑的路程

(1)小象每分钟跑的路程是:

544÷8=68(米)

(2)小牛每分钟跑的路程是:

432÷6=72(米)

T:谁能完整的说一遍小象和小牛是如何比较谁跑得快的?

小结:路程,时间都不相同的情况下,可以通过计算每分钟跑的路程来比较谁跑得快,在数学当中像这样每分钟行的路程就叫做速度。比较谁跑得快其实就是比速度。

2、速度单位的引入

T:第二轮出场的是小兔和乌龟,从图中你能得到哪些信息?

S:小兔2分钟跑120米,乌龟3小时跑180米

T:这次路程和时间还是都不相同,我们就要通过计算速度来比较谁跑得快,谁来口答一下算式?

S:120÷2=60米,180÷3=60米

S:不对,乌龟应该3小时=180分钟,180÷180=1米

T:你的方法很好,如果我们不改变时间单位,就利用3小时来计算它的速度,你能帮助乌龟算出他每小时跑多少米吗?

T:你认为谁跑得快呢?

S:兔子跑得快,兔子是每分钟跑60米,乌龟是每小时跑60米,兔子用的时间少

T:一个表示每分钟跑60米,一个表示每小时跑60米,同样是60米,你们有什么好办法能让人一眼看出速度是不同的呢?

这里的60米表示每分钟行的路程,所以可以写作:60米/分。读作:六十米每分。

改一改乌龟、小牛、小象的速度单位,读一读并说说含义。

小结:像这样每分(每秒、每小时)行的路程就叫做速度。

3、练一练

(1)了解各种不同的速度

T:从图中你知道了什么?

人行走的速度是四千米每时,这是有多快呢?老师来举个例子,从学校走到宝山万达是2千米,来回就是4千米,也就是说1小时差不多两节课的时间,我们可以从学校走到万达再走回来。

自行车:大约16千米每时;是我们人行走速度的四倍

公共汽车:大约750米每分;

小轿车:大约2千米每分;从学校到万达不遇红灯一路畅通的话1分钟就能开到了,和公交车比快一些

飞机:大约200米每秒;学校跑道一圈是200米,飞机只要嘀嗒一下1秒钟就能跑完了

火箭:大约8500米每秒。和飞机比,速度是它的几十倍呢,所以火箭才能咻得一下子飞到太空里。

T:我们认识了这么多物体的速度,那速度单位到底有什么特征呢?

S:斜杠

T:为什么要有斜杠呢?

S:要写两个单位

T:前面是?后面是?

速度单位是由两个单位组成的复合单位。

(2)判断

一列火车行驶的速度为110千米/时,表示这列火车每小时行110千米。

小军是长跑高手,他的速度是3分钟跑900米

海豚每分钟游840米,可写作:840分/米

飞机的速度为12千米/分,自行车的速度为12千米/时,飞机和自行车的速度一样快

(二)探究速度、时间与路程之间的关系

1、出示:甲火车3小时行了444千米,乙火车2小时行了332千米,这两辆火车哪辆的速度快?

(1)想:你知道了哪些信息?

(2)算:可以怎样算?

(3)小结:我们可以这样来求速度:速度=路程÷时间。

2、生活中的速度

出示限速60千米/时的标志

李叔叔驾车经过这一路段时,想花2小时开完140千米,你认为李叔叔这样开可以吗?

3、实际运用:算一算

帆船:8分钟行了3824米,

它的速度是()米/分。

摩托车:7秒行了406米,

它的速度是()米/秒。

拖拉机:4小时行了152千米,

它的速度是()千米/时。

三、总结

1.今天你学到了那些知识?

2.课后探究作业(书P11)

学校操场一圈是()米,你步行绕一圈大约用()分钟,你步行速度大约是()。