①妈妈的爱教学设计实例是什么类型的资料？

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①妈妈的爱教学设计实例｜教案在线预览

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关键词：①妈妈的爱教学设计实例

正文

妈妈的爱

教学目标:

1.围绕"父母的爱"这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,语气、语调适当。

2.根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己真情实感。

3.能感受父母的爱,与同学、父母沟通情感,建立良好的关系。

4.让每一个学生在通过合作学习、汇报交流、课堂互动中,体验到学习带来的喜悦,培养学生口语交际的兴趣和习作的能力。

教学重点:

联系学生的生活实际让学生充分的体验父母之爱的伟大与无私,

教学难点:

在教学中结合课文内容、在培养学生口语交际能力,培养学生爱父母的思想感情。

教学准备:

多媒体课件

教学方法:

谈话法讨论法

教学过程:

第一课时

一、提出学习目标

1、谈话导入交际话题。

我们在父母的爱中长大,每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,今天我们就谈谈父母的爱。(板书:父母的爱)

2、提出学习目标

(1)再现情境。读"口语交际"中的三个生活中的小故事。。

(2)提出问题:你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法?你在生活中有过类似的事吗?给同学讲讲你和父母之间的故事,在谈谈自己的想法。

(3)小组、全班交流,形成观点。

(4)结合本次口语交际,展示自己的学习成果。

二、展示学习成果

1、小组内交流(场景:如果我是爸爸,你会怎么把这三个故事讲给我听,并请我谈谈看法。如果我是妈妈呢?)

在小组内和同学进行交流,别人讲的时候要认真倾听,相互补充,也可以提出自己的问题。

(小组内按学困生--中等生--优等生的顺序进行展示)

2、全班交流展示,师生评议。(以小组为单位展示活动方案。)

(1)小组推荐代表在全班交流。其他同学可以质疑,也可以和同学进行深入的交流。

(2)师生评议:不仅要评同学说得怎么好,还要说说自己听后受到的启发。

3、展示有关父爱母爱的诗句、名言。

三、课堂总结、拓展延伸。

1、老师总结。

2、拓展延伸。今天回去我们将这三个小故事讲给爸爸妈妈听,并请他们谈谈看法。

第二课时

一、提出习作目标

1、谈话导课,激发兴趣

上节课,我们交流了父母的爱以及对父母的爱的看法,知道世上最爱你的人就是你的父母。在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候呢?让我们借这次习作的机会,和他们交流、沟通一下吧。

2、提出习作目标

(1)确定习作内容:a.你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母的爱;b.你对父母提出一些建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;c.你想和父母说的其他心里话。

(2)明确要求。读读"习作"提示的最后一段话,说说给我们作了哪些提醒? (写最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感;写完后读给爸爸妈妈听,和他们交流意见。)

(3)结合本次习作,展示习作成果。

二、展示学习成果

1、小组内汇报本次习作想写什么,确定习作的内容。

2、全班汇报展示。

3、学生自主习作,教师巡回指导。

4、修改草稿。各自或者互相修改习作草稿。

5、小组交流习作

6、全班交流习作三、作业

回家再修改,写完整作文。

资料摘要

①妈妈的爱教学设计实例

①妈妈的爱教学设计实例

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_14487

配套课件

①妈妈的爱PPT及专用教学设计内容

①妈妈的爱PPT及配套教案和课堂实录

①妈妈的爱PPT课件和主要内容及教案内容

①妈妈的爱教案PPT课件

①妈妈的爱PPT课件和教案设计（一等奖）

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关于本教案的常见问题

Q：①妈妈的爱教学设计实例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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