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英语冀教版三年级下册Lesson19 I Like Fruit! 教学设计——曲阳县东旺乡塔头小学秦静一、教学目标:1.知识目标:(1)学生能够听懂、会说、认读下列词汇:fruit,pear,watermelon (2)学生能够听懂、会说、认读和书写下列词汇:apple, orange, elev
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Lesson 19 I Like Fruit!教学设计第一课时
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关键词:Lesson 19 I Like Fruit!教学设计第一课时
正文
英语冀教版三年级下册
Lesson19 I Like Fruit! 教学设计
——曲阳县东旺乡塔头小学秦静
一、教学目标:
1.知识目标:
(1)学生能够听懂、会说、认读下列词汇:
fruit,pear,watermelon (2)学生能够听懂、会说、认读和书写下列词汇:
apple, orange, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen (3)能够听懂、会说并口头运用下列句型:
——What do you like? ——I like …. ——How many? ——…. 2.能力目标:
(1)通过学习本课能够互相询问和回答你喜欢的水果和一些事物的数量。
(2)能唱歌曲Delicious Food 3.情感目标:
(1)通过本课学习让学生了解一些水果,合理搭配食物,健康饮食。
(2)提高学习英语的兴趣,积极用英语交流。
二、学习重难点
1.学习重点:
(1)学生能够掌握新词汇的书写。 (2)学生能够运用本课新句型问答食物和数量。
2.学习难点: (1)学生能够正确书写本课水果和数字单词; (2)学生能够灵活运用本课句型。
三、教学准备:
水果、食物的单词卡片和图片,数字卡片,录音课件四、教学过程:
Step1 Warm up 1. Greeting. 2. Let’s sing Eat and Drink. 3. Let’s Review.(利用食物卡片进行问答)T: What’s your favourite food? S: My favourite food is …. T: Would you like some noodles? S: Yes, please. T: Do you like hamburgers? S: Yes, I do. T: What do you like? S: I like eggs. ……
Step2 Presentation 1. Show pictures.
教师拿出苹果图片
T: What’s this? S: It’s an apple. 教学apple,在四线三格中书写,并让学生书空、跟读。
T: What colour is it? S: It’s red. T: Is it big or small? S: It’s small. T: Do you like apples? S: Yes, I do. 用同样的方法教学orange, pear,watermelon。提醒学生它们都是水果,板书fruit,并让学生大声跟读。
T: Do you know any other fruit? S: …. 2. Say, draw and write 教师举起水果图片并大声说出它的名字,让学生跟读。
学生在笔记本上画出每一种水果并写出对应的单词。
3. Listen and repeat. 播放50页第一部分录音并跟读。
T: What fruit does Li Ming like? What fruit does Jenny like? What about Danny? 4. What do you like?
T: What do you like? S: I like oranges. 教师询问学生,并在学生答出后把相应单词写在黑板上。重复数次后,请同学提问,生生问答。
5. Let’s sing. 播放录音,第一遍让学生小声跟唱,听到某种水果或食物后举起相应图片;第二遍让学生边举图片边跟唱。
6. Let’s count. 播放课件,点击,使香蕉逐个出现。
T: How many bananas? S: One/ Two/ Three…. 当图片出现11个香蕉时,
T: How many bananas? S: 11. T: Eleven. 教师教学eleven,在四线三格中书写,让学生书空并跟读练习。同样的方式教学数字twelve, thirteen, fourteen, fifteen。
播放50页第三部分录音,生跟读练习。
Step3 Practice 1. Play a game. 双手举卡片
比如:师说“eleven apples”,生快速举出表示“11”和“苹果”的卡片。
2. Group work 将学生分成5组,每组收集学习用品或水果、食物图片,互相询问数量。
Step4 Summary and homework 1.师生根据板书小结本课内容。
2.布置作业:(1)制作单词卡片;(2)学唱本课歌曲。
五、教学板书:
Lesson19 I Like Fruit!
fruit: apple pear orange watermelon What do you like? How many? I like apples. eleven bananas pears twelve oranges oranges thirteen pears watermelons fourteen apples fifteen watermelons
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