资料摘要
2.整理和复习学习目标1.进一步巩固和掌握20以内的退位减法的计算方法,并能正确熟练地进行计算。2.培养学生运用知识解决问题的能力以及收集、归纳整理能力。学习重点1.归纳整理20以内的退位减法的计算方法。2.会运用知识解决简单的实际问题。学前准备教具准备:PPT课件教学过程:一:知识点1:20以内退
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- 2018-05-04 07:37:00
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- 学校:涟源市蓝田街道办事处民主学校
整理和复习公开课教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:整理和复习公开课教案
正文
2.整理和复习
学习目标
1.进一步巩固和掌握20以内的退位减法的计算方法,并能正确熟练地进行计算。
2.培养学生运用知识解决问题的能力以及收集、归纳整理能力。
学习重点
1.归纳整理20以内的退位减法的计算方法。
2.会运用知识解决简单的实际问题。
学前准备
教具准备:PPT课件
教学过程:
一:知识点1:20以内退位减法表的整理。
教材第24页整理和复习第1题
在卡片上写出20以内的所有退位减法算式并进行整理,说一说自己是怎样整理的。
(1)说一说晶晶是怎样整理的,再把余下的算式填出来。
(2)任意指一道算式很快说出算数。
(3)计算第一列算式,你能发现什么?
二:知识点2:
解决问题。教材第24页整理和复习第2题
小丽比小林多得了几朵?
三:布置作业
1.完成教材第25页至26页第1、2、3、4和第8题。(集体订正)
2.完成第5、6、7题。(独立完成)
四:课堂小结
1.这节课你有哪些收获?
2.你需要提醒同学们注意什么?
教学反思
本节课教学中,引导学生对20以内的退位减法的计算、整理,学生更加熟练地掌握了计算方法。通过实际问题的解答的体验,学生体会到数学来源于生活,数学就在我们身边。学生的学习积极性被充分调动起来。
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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