Lesson 15 What’s Your Favourite Food?优秀完整教案｜教案在线预览

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Lesson15 What’s your favourite food 教学内容与目标：1 能听懂、会说、认读并书写下列词汇：2 能准确运用I like…/I don’t like…以及My favourite food is…/What’s your favourite food?几种句型重点难

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所属课文：Lesson 15 What’s Your Favourite Food?

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Lesson 15 What’s Your Favourite Food?优秀完整教案

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关键词：Lesson 15 What’s Your…优秀完整教案

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Lesson15 What’s your favourite food 教学内容与目标：

1 能听懂、会说、认读并书写下列词汇：

2 能准确运用I like…/I don’t like…以及My favourite food is…/What’s your favourite food?几种句型

重点难点：

重点：

教学重点

1.准确理解Read and write中对话的意思。

2.掌握句子What do you have for lunch on Mondays？

We have tomatoes，tofu and fish.的书写。

难点：理解句子That sounds good.的含义。

一、情境导入：师生问好

问生 Are you hungry? 你饿了吗？

老师带来了一些食物看看你都认识吗？

二、课程教学：

1、（1）出示图片。。。。。。。。。。。。（学过的单词找生尽量拼写出来）（2）问生这些食物有你喜欢的吗？

找生回答（用中文说）

（3）问喜欢单词Like 不喜欢don’t like ，

再次问生：我喜欢用

I 还是My ，并与句子相连接（4）总结我喜欢句型I like +食物种类/ I don’t like +食物种类

（5）出示幻灯片

并告诉学生 We have many food on the table 看看你喜欢哪种食物？（用英文说）

试着引导学生用刚刚总结的句型练习，同桌或小组间相互练习。

（6）Try yourself 出示幻灯片中的图片，看图说句子

2、（1）问生比喜欢还喜欢是什么？引出上一课时新学单词favourite 最喜爱的（2）句型连接：首先讲解My favourite food is ….. 为学生举例

My+ favourite +food+is+食物种类

（注意：第一个food不是指食物种类）

（3）用your的句型讲解前引入What’s this? 以及以前总结过的what、where、 how 、can 等单词在句子首位时句子是问句等旧知识（一边讲解一边出示幻灯片）

（4）再次出示幻灯片We have many food on the table 先用My的句型尝试造句，教师先举例，再次同桌或小组间练习。

（5）引导学生加入问句，一问一答，师生互动，同桌或小组间相互练习，练习结束后鼓励学生上台对话。

（6）试一试

出示幻灯片，看图说句子。

（7）找来一些好朋友，看看他们的喜好，找生读，分组读，齐读。

三、Homework 再次出示食物图片，并用新学的句型同桌之间对话。

四、小结

通过本节课对新句型的了解以及对旧知识的复习，学生们基本掌握两种句型的用法，师生互动，小组间同桌间互动良好。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 What’s Your Favourite Food?优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 What’s Your Favourite Food?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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