24. 陶罐和铁罐优质课教案推荐｜教案在线预览

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24、陶罐和铁罐黄河路小学李永华教材分析:《陶罐和铁罐》是三年级下册的一篇精读课文。课文是一则寓言故事,以两只罐子的对话为线索,讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自

资料类型：教学教案文档

所属课文：24. 陶罐和铁罐

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2018-05-31 18:22:00

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学校：沧州市黄河路小学

24. 陶罐和铁罐优质课教案推荐

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关键词：24. 陶罐和铁罐优质课教案推荐

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24、陶罐和铁罐

黄河路小学李永华

教材分析:

《陶罐和铁罐》是三年级下册的一篇精读课文。课文是一则寓言故事,以两只罐子的对话为线索,讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦相处。

教学目标:

1、正确认读十一个生字,会写十二个生字。

2、了解课文中的故事内容,思考陶罐和铁罐的最终结局。

3、懂得不以己之长比他人之短,能正视自己的缺点,并且学

着用发展变化的眼光正确地看待人和事物。

4、朗读中体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制,做到读流

利、有感情。

设计理念:

本篇课文内容简略易懂,教学中力图摈弃繁琐的内容分析,以读为本,着力强调学生的自读自悟、自能阅读。对课文内容的理解,要尊重学生学习中的独特感受,同给予学生正确积极的引导,努力构建平等、合作、和谐的师生关系。

课前准备:多媒体课件。

教学时间:2课时

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：24. 陶罐和铁罐优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24. 陶罐和铁罐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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