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展示台教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：展示台教案和课堂实录

正文

《感恩父母》教学设计

人教版小学语文三年级下册第五单元展示台

教学目标:

1、知识目标,在活动中,掌握相关语文知识,诗句、名言赏析,故事阐述、理解等。

2、能力目标在活动中,培养学生筛选、处理相关知识信息的能力,训练学生语言表达能力。

3、情感目标对学生进行感思教育,体验认识到拥有父母之爱的幸福,学会以感恩的心去回报父母,回报社会。教学重难点:

通过活动,学生明白了父母对自己无微不至的关心和爱护,从而知道感恩父母。

教学准备:

1、课前搜集感恩父母的古诗和名人名言。

2、CAI课件。幻灯片等。

教学课时:1课时。

教学过程:

一,导入。

同学们,第五单元我们学习了几篇课文,通过一个个生动的小故事感受到了人间的真情,有父母的爱,朋友的爱,对陌生人的爱,让这个世界充满温馨,其中最伟大,最无私的爱就是父母之爱了,这次语文综合性实践活动就以“感恩父母”为主题展开。

二、交流搜集的古诗。

师:父母的爱比山高,比海深,无私,无价。正因为这样,古在今来,有许多文人墨客写下了许多优美的诗词,以歌颂伟大的父母亲。你们都搜集了哪些古诗?拿出来前后两个同学交流交流.交流的时候要说出古诗的内容,你最喜欢哪一句?为什么?

师:好的诗句一语传神。吟诵父母亲的诗句,每每吟来都让人感动、流泪.我想,它传得不仅是神,它传递的是一种爱.现在,让我们一起有感情地吟诵孟郊的诗作《游子吟》三、交流搜集的名人名言。

师:同学们读得真好,从这些古诗中,我们体会到了伟大的父母之爱。当然,也有一些名人名言,告诉了我们要感恩父母..你们课余时间都搜集了哪些名人名言呢?说的时候

要说出自己的感受。

四、小组汇报收集的父母爱的资料。

刚才,我们从诗词歌赋里,名人名言里寻觅、感受到了父母的爱。你们现在已经是三年级的小学生了,从你出生到现在,在这漫长的八。九年里,你们的父母也对你们付出了太多太多的爱,这浓浓的爱已经融入到了平时点点痛濟的小小的故事中。

下面我们召开一个小小的交流会,小组同学在一起说说父母关心你的小故事,歌曲,诗歌,散文,制作的手抄报等。说的时候要有真情实感,要把故事说具体。说完后小组推选同学汇报。

五、回报父母。

师:古人云,羊有跑乳之思,鸟有反哺之义,其实,在我们平凡的生活当中,每一件平凡的小事里,都有了同学们回报父母的身影。

老师布置同学们自觉完成五个一爱心家庭作业,用我们的行动来回报对父母的感恩之情,你选择了其中的哪-项,又是如何做的呢?

六、制作感恩卡

师:同学们真懂事,都知道回报父母的爱了。下面拿出你的卡纸,彩笔,用我们灵巧的双手制作-张精美的感恩卡。让优美的文字和美丽的图案融入到你的画中。画完后拿上你的卡片,上台展示,并说你为什么这么画?谈谈你的想法。伴乐《感恩的心》

七、总结。

师:爱是一种无尽的付出,也是一-种收获的快乐。通过这次活动,我们都经历了一次心灵的洗礼。让我们在今后的学习、生活中一起去了解爱,去学会爱,让爱的主旋律永远在我们身边唱响。

教学反思。

感恩是一种文明,是一种品德。拥有一-顆感恩的心,我们才能懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有-颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。

资料摘要

展示台教案和课堂实录