资料摘要
练习一教学目标:1、通过练习进一步掌握小数加减法的计算方法。2、通过练习进一步掌握小数加减混合运算的方法和简便计算的方法。3、通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,动手操作的能力。培养学生综合运用知识解决现实问题,收集信息、处理信息的能力。教学重点:小数加减混合运算的方法和简便计算的方教学难点
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练习一教学内容分析
未知
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关键词:练习一教学内容分析
正文
练习一
教学目标:
1、通过练习进一步掌握小数加减法的计算方法。
2、通过练习进一步掌握小数加减混合运算的方法和简便计算的方法。
3、通过活动,培养学生自主探索、合作交流的能力,动手操作的能力。培养学生综合运用知识解决现实问题,收集信息、处理信息的能力。
教学重点:小数加减混合运算的方法和简便计算的方
教学难点:小数加减混合运算的方法和简便计算的方
教学准备:课件
教学过程:
一、复习导入新课
1、复习小数的意义。
2、怎样比较小数的大小。
3、怎样进行小数加减的计算。
二、展示交流。
专题训练一:完成课本18页第一题、第二题。
专题训练二:完成课本18页第三题
专题训练三;完成课本18页第四题。
专题训练四:完成课本18页第五题
专题训练五:完成课本18页第六题。
三.课堂小结
四、作业布置:完成相关配套练习。
教学反思:学生存在的问题主要还是计算问题,计算不准确为不同题型都带来损失,应用题列示比较准确。
21页最后一题,列式计算后答的时候一定要说明白站在椅子上伸手就能摘下帽子。
个别同学应用题丢落单位和答,提醒同学注意。
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