资料摘要
《集邮》教学设计演礼乡中心学校周淑平学习内容:北师大版三年级数学下册15页的内容学习目标1.探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算2.会用乘法和加法验算有余数的除法。3.能结合具体情景进行估算,培养估算意识,掌握有余数除法的验算方法,培养学生迁移类推的能力。4.
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- 2018-04-23 08:01:00
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- 学校：阳城县演礼乡中心学校
集邮优质课教案内容
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关键词：集邮优质课教案内容
正文
《集邮》教学设计
演礼乡中心学校周淑平学习内容:北师大版三年级数学下册15页的内容
学习目标
1.探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算
2.会用乘法和加法验算有余数的除法。
3.能结合具体情景进行估算,培养估算意识,掌握有余数除法的验算方法,培养学生迁移类推的能力。
4.养成验算和计算细心的好习惯。
学习重点:
探索并掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算,会用乘法和加法验算有余的除法。学习难点:
确定商的最高位的位置,养成验算的习惯。
学习准备:课件
学习过程
一、谈话导入
二、探究新知
1.请看情景图,图中有哪些数学信息,你找到了吗?你能提出什么数学问题?
2.每页放5张,估一估,这些邮票大约能放多少页?
学生估计
3. 竖式一算,能放多少页?
计算:285÷5=
同学们试算,然后集中解决问题。
(1)被除数百位数的“2”比除数“5”小怎么办?
(2)商的最高位应该写在哪位上?
学生试算,发现问题后集中处理,更能有的放矢。
4.如果每页放8张,可以放满多少页?还剩多少张?
(1)学生独立列式并试算
285÷8=()……()
(2)集体交流,商“3”写在什么位置上?
(3)为什么商和余数的单位不一样?
(4)你会验算吗?没有余数的除法怎样验算?有余数的呢?
三、课堂练习:
计算并验算
645÷6 = 734÷8= 645÷6= 四、课堂小结
师生共同回顾小结:如果被除数的百位上的数字比除数小,就要看被除数的前两位,这时商要写在被除数的十位上,商就是两位数等。
板书设计
集邮
285÷5=57 (页) 285÷8=35(页)……5(张)
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-23 08:01:00
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