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第1单元第 1 课观察物体一、教学内容:教材P1~3页。二、教学目标1.知识技能:结合具体情境,经历从不同方向观察由两个实物组成的物体的过程。2.数学思考:感受实物与图形之间的联系,发展学生初步的空间观念。3.问题解决:能够辨认从不同方向观察由两个实物组成的物体所看到的图形。4.情感态度:感受生

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观察实物教案和学案内容

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观察实物教案和学案内容

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第1单元第 1 课观察物体

一、教学内容:教材P1~3页。

二、教学目标

1.知识技能:结合具体情境,经历从不同方向观察由两个实物组成的物体的过程。

2.数学思考:感受实物与图形之间的联系,发展学生初步的空间观念。

3.问题解决:能够辨认从不同方向观察由两个实物组成的物体所看到的图形。

4.情感态度:感受生活与数学的联系,激发学生的数学学习兴趣。

三、教学重点:能够辨认从不同方向观察由两个实物组成的物体所看到的图形。

四、教学难点:感受实物与图形之间的联系。

五、教具准备:教师、学生每组准备一个水瓶或水壶,一个无把的杯子,课件。

六、教学流程

七、板书设计

观察物体上下左右

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