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课题:小数乘小数教学内容:冀教版《数学》五年级上册第18 ~19 页。教学目标:1、知识与技能:结合具体事物,经历自主探索小数乘小数的计算方法的过程。2、过程与方法:理解小数乘小数的计算方法,会笔算简单的小数乘小数的乘法。3、情感态度与价值观:积极参与数学活动,获得借助计算器和运用自己的知识解决问题
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小数乘小数教学设计和教学实录
未知
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关键词：小数乘小数教学设计和教学实录
正文
课题:小数乘小数
教学内容:冀教版《数学》五年级上册第18 ~19 页。
教学目标:
1、知识与技能:结合具体事物,经历自主探索小数乘小数的计算方法的过程。
2、过程与方法:理解小数乘小数的计算方法,会笔算简单的小数乘小数的乘法。
3、情感态度与价值观:积极参与数学活动,获得借助计算器和运用自己的知识解决问题的成功体验。
教学重点:结合具体事物,经历自主探索小数乘小数的计算方法的过程。
教学难点:理解小数乘小数的计算方法,会笔算简单的小数乘小数的乘法。
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关于本教案的常见问题
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