练习二第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

人教版四年级下册第五单元《三角形》三角形的分类教学目标1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形及等腰三角形和等边三角形,体会每种三角形的特点。2、分类中体会分类标准的严密。3、在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系。教学重点:和认识各类三角形的特征,并能辨认和区别。教学难点:按边给三角形

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

144

下载次数

更新时间

2018-04-26 19:58:00

来源学校

学校：临县安家庄九年制学校

练习二第二课时公开课

未知

2018-04-26 19:58:00

144

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习二第二课时公开课

正文

人教版四年级下册第五单元《三角形》三角形的分类

教学目标

1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形及等腰三角形和等边三角形,体会每种三角形的特点。

2、分类中体会分类标准的严密。

3、在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系。

教学重点:

和认识各类三角形的特征,并能辨认和区别。

教学难点:

按边给三角形分类,理解等边三角形是一种特殊的等腰三角形。

教学过程:

一、复习导入

1、同学们,还记得我们学过的角吗?说出下面的角是什么角?(出示课件:锐角、直角、钝角)

2、你们是怎么判断的?(用眼观察,如果判断不准,用三角板上的

直角去比)真好,牢牢朋友———会学习。

3、老师在每个角的两边各取了一个点,并且把角两边上的点用线段链接起来,他们现在是什么图形呢?

4、今天,我们就来研究三角形的分类(板书课题)。

二、合作分类,探索图形特征。

1、探索分类标准。

(1)出示课件

(2)、把这些三角形按照钝角、直角、锐角的个数给他们分类。

(3)、根据三角形角的特征把三角形分成三类:

（4）、归纳三类三角形的相同点和不同点：

（5）、巩固练习

A、在点子图上分别画出一个锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。 B、猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形？

C、填空

a、三角形最多有（）锐角，最多有（）个直角，最多有（

）个钝

角。

b、任何一个三角形至少有()个锐角。

c、按照三角形角的不同,可以把三角形分成()三角形、()三角形、()三角形。

D、连线

只有两个锐角,没有钝角钝角三角形

没有钝角和直角直角三角形

有一个钝角锐角三角形

2、探索按边分类的特征。

(1)、刚才,我们学习了三角形按角的特点来分类,再仔细观察这些三角形边的长短,它们的特征有哪些不同?

(2)、出示课件:

(3)、根据三角形边的特征完成下表:

(4)、总结三角形按边分类的特点:

(等边三角形符合等腰三角形的条件,所以,等边三角形是特殊的等腰三角形。) (5)、介绍等腰三角形、等边三角形各条边和各个角的名字:

(6)、等边三角形是腰和底相等的等腰三角形,是等腰三角形的特殊形式。

(7)、巩固练习

A、在点子图上按要求画三角形

B、剪一剪

C、选一选

D、判断。

(9)、布置作业。

(1)、完成同步

(2)、在生活中找找三角形,说说它属于哪一类三角形?

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：练习二第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习二第二课时公开课