面积单位间的进率优秀教案案例｜教案在线预览

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2017-2018年三年级数学下册《面积单位间的进率》教学设计教学目标:让学生掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算。教学重难点:1、弄清面积单位之间的进率的算理。2、掌握单位换算的方法。教学内容:一、学前准备让学生回忆之前已学过的哪些长度单位,它们之间的进率是多少,还学过哪些面积单位。引入新

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所属课文：面积单位间的进率

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2020-06-25 08:30:40

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学校：红河县浪堤乡虾里小学

面积单位间的进率优秀教案案例

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关键词：面积单位间的进率优秀教案案例

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2017-2018年三年级数学下册《面积单位间的进率》教学设计

教学目标:让学生掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算。

教学重难点:1、弄清面积单位之间的进率的算理。

2、掌握单位换算的方法。

教学内容:

一、学前准备

让学生回忆之前已学过的哪些长度单位,它们之间的进率是多少,还学过哪些面积单位。

引入新课:我们知道相邻两个常用的长度单位之间的进率是10,那么相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢?今天我们就来研究面积单位间的进率。

教师板书题目:面积单位间的进率,并把刚才学生们所说的长度单位、面积单位归纳板书。

分米厘米

10 10

面积单位:平方米平方分米平方厘米

二、探究新知

1、学习教材第70页例6。

在黑板上出示边长是1分米的正方形,让学生列式求出它的面积。

1X1=1(平方分米)

我们把面积是1平方分米的正方形的边长平均分成10份,1份是多少?(1份是1厘米)教师说明:这个正方形的边长可以看做是10厘米。前面我们学习了1分米是10厘米,按边长是10厘米再计算一下这个正方形的面积。

10X10=100(平方厘米)

让学生观察两次求正方形面积的计算过程,分小组讨论,你能发现什么吗?(1平方分米的面积和100平方厘米的面积是相等的)

教师板书:1平方分米=100平方厘米

引导学生去想:根据前面学习的经验,你能推出1平方米等于多少平方分米吗?小组讨论,然后回答。(边长是1米的正方形面积是1X1等于1平方米,1米=10分米,边长是10分米的正方形,它们的面积是相等的,边长是10分米的正方形面积是10X10=100平方分米,所以1平方米=100平方分米)教师板书:1平方米=100平方分米

学生记忆相邻的两个面积单位间的进率,教师把板书补充完整。

平方米平方分米平方厘米

2、长度单位间的进率与面积单位间的进率的对比。

让学生观察:

米分米厘米,平方米平方分米平方厘米

区别相邻的长度单位间的进率和相邻的面积单位间的进率,并启发学生找到它们之间的规律(当相邻两个长度单位间的进率是10时,相应的面积单位间的进率就是100)

3、教学面积单位的换算。

8平方分米=()平方厘米。让学生讨论并回答结果,然后说一说自己是怎么想的。(引导学生说出因为1平方分米=100平方厘米,8平方分米就是8个100平方厘米,也就是800平方厘米)。

5平方米=()平方分米。让学生独立完成,然后陈述自己的思考过程。(1平方米=100平方分米,5平方米就是5个100平方分米,也就是500平方分米)。

关于本教案的常见问题

Q：面积单位间的进率优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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