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教学目标:1、使学生理解验算的意义,学会对加减法进行验算。2、经历探索验算方法的过程,培养检验的意识和习惯。3、通过加减法的验算,渗透加法交换律和减法各部分之间的关系。重、难点:学会对加法进行验算课前准备:投影片教学过程:一、创设情境:导语引入,从生活中引出数学问题情境。二、探究体验:1、在合作学习

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加减法的验算教学实录及点评

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加减法的验算教学实录及点评

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关键词:加减法的验算教学实录及点评

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教学目标:

1、使学生理解验算的意义,学会对加减法进行验算。

2、经历探索验算方法的过程,培养检验的意识和习惯。

3、通过加减法的验算,渗透加法交换律和减法各部分之间的关系。

重、难点:学会对加法进行验算

课前准备:投影片

教学过程:

一、创设情境:导语引入,从生活中引出数学问题情境。

二、探究体验:

1、在合作学习中,讨论加法的验算方法,从已有的认识出发,去探索加法的验算方法。

2、体现算法的多样化。

3、掌握两种验算方法:

(1)交换加数的位置,再加一遍,看它们的和是不是相同。

(2)用和减一个加数,看是不是等于另一个加数。

三、实践应用:完成书上相关练习。

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