练习二优秀教案设计｜教案在线预览

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《练习二》教学设计城关二小邵曼利课题:《练习二》(一)教学目标1、学生在交流中回顾本单元所学知识点,并对知识进行梳理,形成只是网络;2、通过“圈画”“我说你猜”的游戏及自主练习等多种形式完成相关练习题,进一步加深对本单元知识的巩固。3、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性,养成先观

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-29 20:52:00

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学校：蒙城县城关镇第二小学

练习二优秀教案设计

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2018-04-29 20:52:00

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关键词：练习二优秀教案设计

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《练习二》教学设计

城关二小邵曼利

课题:《练习二》

(一)教学目标

1、学生在交流中回顾本单元所学知识点,并对知识进行梳理,形成只是网络;

2、通过“圈画”“我说你猜”的游戏及自主练习等多种形式完成相关练习题,进一步加深对本单元知识的巩固。

3、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性,养成先观察思考在判断的良好学习习惯。

教学重点:

三角形的内角及边各自之间的关系;

总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。

教学难点:

数图结合的灵活运用及学生良好学习习惯的培养。

(二)学情分析

通过对本单元知识的学习,学生已经初步掌握了三角形的分类、内角和、三边关系及四边形的分类等知识,但相对比较零散,本节课中,教师重点引导他们对知识进行梳理,形成知识网络图。从学生的角度来说,三年级的孩子直观思维能力较强,他们表现欲强,活泼好动,喜欢游戏,为本节课的学习奠定了一定的认知与方法基础。

(三)教学内容简要分析

《练习二》是一节练习课,教材结合本单元所学知识,引导学生在一系列的练习中完成对本单元知识的复习巩固,进一步发展学生的数学思维。本节课中,根据学生实际,灵活处理教材,适当对教材做了重组。

(四)教学方法的选择及简要分析

教学方法:自主练习法、展示法,游戏教学法。

练习课的教学相对枯燥,怎样让学生始终保持学习的积极状态,只有结合学生的年龄、心理及认知特点,选用他们喜闻乐见的展示、游戏中学习,他们才能保持学习的热情,进而取得良好的学习效果。(五)教学媒体的选择及简要分析

畅言教学系统,多媒体教学课件辅助教学。畅言教学系统方便实用,学生可直接在上边勾画,结果呈现直观,深受学生欢迎;多媒体教学使图形的呈现更生动,有效节省了不必要的课堂教学时间。

(六)学习效果的检测策略及简要分析

游戏中检测,学生兴致盎然。

(七)教学过程

教后反思:

关于本教案的常见问题

Q：练习二优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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