解决问题教学设计案例.pdf

解决问题教学设计案例

未知

2018-04-15 20:10:00

111

None

PDF / 未知页

未知字

积分：4

摘要：暂无摘要

关键词：解决问题教学设计案例

解决问题教学设计

教学内容:课本第57页《解决问题》

教学目标:

1、通过自主探索,使学生能从具体情境中尝试发现和提出简单的数学问题,并解决。在解决问题的过程中感知解决问题的步骤和方法。

2、经历解决问题的全过程,培养数学语言表达能力、提出问题的能力、通过阅读获取数学信息的能力。

3、培养学生对数学的积极情感,感受学习数学的乐趣。

教学重点:寻找信息,读懂图意,解决问题。

教学难点:能从具体的情境中提出简单的数学问题,并尝试解决。

课前准备:多媒体课件一套,彩笔若干支。

教学过程:

一、奖品导入,问题热身

师:王老师今天为同学们准备了小奖品,知道是什么吗?(出示彩笔)今天只要你善于思考,勇于表达。老师就奖你一支彩色铅笔。喜欢吗?

师:(左手拿3支,右手3支)你能提出一个数学问题吗?

生:一共有几支?

师:(课件出示:一共有几支?)这就是一个数学问题,(板书“问题”)这个问题谁会解决。3+3=6

王老师今天一共带了6支彩色铅笔。第一支彩色铅笔奖给这位敢问善问的同学。这时你又想到了什么数学问题?

生:还剩几只。

像这样的就是数学问题,这节课我们就一起去解决问题。(板书“解决”)

解决问题教学设计案例