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草帽计教案教学目标:初读课文,了解大意;学会本课的生字、新词、四字成语。教学重难点:本课的四字成语,理清课文的结构脉络。教学过程:一:导入通过“计”字导入题目,介绍文章背景。二:初读课文1小组读课文,并合作解决生字和生词2指读齐读四字成语,解决字义三:整体感知,理清脉络1想一想课文讲了一件什么事2说

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

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2026-02-28 07:17:36

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学校：四川省成都高新区实验小学

语文天地教学设计内容推荐

未知

2026-02-28 07:17:36

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草帽计教案

教学目标:初读课文,了解大意;学会本课的生字、新词、四字成语。

教学重难点:本课的四字成语,理清课文的结构脉络。

教学过程:

一:导入

通过“计”字导入题目,介绍文章背景。

二:初读课文

1小组读课文,并合作解决生字和生词

2指读齐读四字成语,解决字义

三:整体感知,理清脉络

1想一想课文讲了一件什么事

2说一说按照事情发展顺序全文可分为几段,讨论交流

一、(第1自然段)故事发生的时间、地点、人物以及当时的危急情况。

二、(第2-5自然段)贺龙巧用“草帽计”,消灭了追兵。

三、(第6自然段)红军战士胜利后的喜悦和对贺龙的称赞。

3读了课文,你对贺龙的这个“草帽计”有什么感受?(神机妙算)

关于本教案的常见问题

Q：语文天地教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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