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人教版小学三年级下册数学《面积单位间的进率》教学设计和贵元教学课题:面积单位间的进率教学目标:掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算。教学重点:弄清面积单位之间的进率的算理。教学难点:掌握单位换算的方法。教具准备:多媒体课件一、课前准备:1、让学生回忆之前已学过哪些长度单位,它们之间的进率是多

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面积单位间的进率ppt配用优秀获奖教案

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人教版小学三年级下册数学《面积单位间的进率》教学设计和贵元

教学课题:面积单位间的进率

教学目标:掌握面积单位间的进率,并运用进率进行单位换算。

教学重点:弄清面积单位之间的进率的算理。

教学难点:掌握单位换算的方法。

教具准备:多媒体课件

一、课前准备:

1、让学生回忆之前已学过哪些长度单位,它们之间的进率是多少,还学过哪些面积单位。

2、让学生做一做,1米= ()分米,1分米=()厘米。引入新课:教师板书:3、面积单位间的进率。

二、探究新知

出示边长是1分米的正方形,让学生列式求出它的面积。翻过来看背面,现在把面积是1平方分米的正方形的边长平均分成10份, 1份是多少?教师说明:这个正方形的边长可以看作是10厘米,前面我们学了1分米是10厘米,按边长是10厘米再计算一下这个正方形的面积。10×10=100(平方厘米)让学生观察两次求正方形面积的计算过程,分小组讨论,你能发现什么吗?教师板书:1平方分米=100平方厘米引导学生去想,根据前面学习的经验,你能推出1平方米等于多少平方分米吗?教师板书:1平方米=100平方分米

三、课堂训练:

1、让学生计算正方形交通标志牌的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?

2、教学面积单位的换算。8平方米=()平方厘米。让学生回答结果,然后说一说自己是怎么想的。5平方米=()平方分米。300平方厘米=()平方分米。

3、解决问题,一幅长方形的宣传画长20米,宽4米,面积是多少平方米?合多少平方分米?

4、计算教室墙壁粉刷面积是多少平方米。

四、课堂小结

通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问?

五、布置作业

量一量自己卧室的门的长和宽,并计算出面积。

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