1.数一数PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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数一数教学目标:1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。2、通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。3、合学生体验与人合作、交流物快乐,初步培养学生的合作参与意识。4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感,初步培养学生会听、会说、会补充的良好

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所属课文：1.数一数

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2024-11-13 17:06:16

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学校：重庆两江新区鸳鸯小学校

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数一数

教学目标:

1、在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数、数数情况。

2、通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。

3、合学生体验与人合作、交流物快乐,初步培养学生的合作参与意识。

4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感,初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。

教学重、难点:初步建立数感,培养学生的观察能力和口头表达能力及合作与参与的意识。

教学准备:实物投影仪一台。

教学过程:

一、创设情境,激发兴趣

亲爱的小朋友们,你们好,从今天开始,你们将成为一名真正的小学生了,在学校里,你们将会在老师的带领下,学到许许多多有用的知识,学会许多的本领,会面为一个对社会有着巨大贡献的人,你们高兴吗?数学书里都是一些有趣的游戏和活动,充满了神奇,学好数学非常有用,它可以帮助你解决一些你生活中的困难,你们想学习数学吗?那么,从现在开始,让我们学好数学,用好数学,到那时,你们

一定会成为一名出色的小学生的,你们有信心吗?

二、真观察,小组讨论,了解数数情况

小朋友,你们都知道哪些数字?(板书:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10)

这些数字都躲在了一幅画里,让我们把它们找出来,好吗?

(用实物投影仪出示书中第2——3页的画面。)

这是什么地方?(学校)我们从哪个数字开始找比较好?(1)为什么?

1.数数量是1和事物:

那么找一找,哪些物品的数量可以用“1”来表示?

学生看图找。(1面国旗、1个老师、1所学校)

对,这些都可以用数字1来表示。

2.数其它数量的物品:

1 国旗、学校、老师

2 单杠、农舍7 鸽子

3 石凳、踢球的学生8 小树、戴红领的学生

4 垃圾筒9 所有女同学

5 五星角、校外的楼房10 所有男同学

6 花、大树

三、认数1~10各数

1.出示第4页至第5页,请学生数一数、读一读。

2.任意抽取一个数字,请学生数读。

3.大家一起从1数到10。

四、操作感知,及时强化

1.数周围的实物(可带领学生走出教室,数一数学校里的事物各有多少)

2.数字卡片:

3.开放性练习:

猜一猜,想一想、说一说,验一验

手里最多能拿几根粉笔?

盘子里最多能放几个苹果?

课后分析:

关于本教案的常见问题

Q：1.数一数PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.数一数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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