春潮教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《春 潮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《草帽计》教学设计教学目标1.学习课文,理解课文,从贺龙想出的办法中体会他的聪明才智,思考草帽计成功的几个重要因素。2.通过对成语的理解,体会敌人麻痹大意、丑态百出的愚蠢。教学重难点理解课文,从贺龙想出的办法中体会他的聪明才智,思考草帽计成功的几个重要因素。1.默读课文,说说课文讲了一件什么事情?是

资料类型：教学教案文档

所属课文：春潮

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-20 08:43:00

来源学校

学校：鞍山市立山区太平小学

春潮教案设计

未知

2018-04-20 08:43:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：春潮教案设计

正文

《草帽计》教学设计

教学目标

1.学习课文,理解课文,从贺龙想出的办法中体会他的聪明才智,思考草帽计成功的几个重要因素。

2.通过对成语的理解,体会敌人麻痹大意、丑态百出的愚蠢。

教学重难点

理解课文,从贺龙想出的办法中体会他的聪明才智,思考草帽计成功的几个重要因素。

1.默读课文,说说课文讲了一件什么事情?是按照什么顺序来写的?

2.指导学生给课文分段。

3.通过学习,你们认为“草帽计”是谁想出来的?

4.你觉得贺龙的草帽计“神”在哪里?

贺龙根据哪些情况设下草帽计的?找出相关语句,用“________”划出来。

(2)学生交流,教师点拨:

①哪些句子体现了当时天气炎热?(指名读——齐读)②哪些句子体现了当时情况紧急?为什么要选择在平坦的场地丢草帽?

小结:面对天气的炎热,面对敌人的追击,贺龙不仅没有慌张,反而运筹帷幄,利用地形特点和敌人的心理想出了

草帽计。

2.重点学习实施草帽计的经过。

①军为什么会中计?说明了什么?

②白军最后的结局怎样?文中哪些成语讽刺了白军的丑态?

(2)教师点拨:

①白匪先是晒得眼冒金花,后来是得意忘形,那么我们在朗读时应该注意什么?(指名读——评议——齐读)②白军为什么会被自己的飞机轰炸?(男生读课文第4段)

③你能用尽量少的文字来概述一下草帽计吗?

齐读课文第5自然段,红军战士听到白军自相残杀的消息后,肯定有许多话想对贺龙说,会说些什么呢?

小结:贺龙在上有敌机、下有追兵的情况下,沉着冷静、及时应变的聪明智慧真值得我们学习。

三、拓展延伸

1.你知道贺龙用的计属于历史上“三十六计”中的哪一计吗?

2.讲历史上的“金蝉脱壳计”。

3.阅读《三十六计》。

吕东辉

关于本教案的常见问题

Q：春潮教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春潮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

春潮教案设计