语文天地课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

《我总也忘不了那句话》习作讲评一、教学目标1、知道学生欣赏佳作,修改病文。2、通过举例指导,让学生学会将文章写具体。3、在互评、互改中提高写作水平。二、讲评要求:按照“有根有据”“有血有肉”的要求修改,使习作真实、具体。三、教学准备好、差作文课件四、教学课时一课时五、教学过程:(一)直接导入,齐读要

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文天地

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2018-06-06 08:53:00

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学校：陕西师范大学附属小学

语文天地课堂实录【1】

未知

2018-06-06 08:53:00

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关键词：语文天地课堂实录【1】

正文

《我总也忘不了那句话》习作讲评

一、教学目标

1、知道学生欣赏佳作,修改病文。

2、通过举例指导,让学生学会将文章写具体。

3、在互评、互改中提高写作水平。

二、讲评要求:

按照“有根有据”“有血有肉”的要求修改,使习作真实、具体。

三、教学准备

好、差作文课件

四、教学课时一课时

五、教学过程:

(一)直接导入,齐读要求。

今天这节课我们进行第一次作文《我总也忘不了那句话》的讲评修改,请大家将课文翻到第10页。齐读:按照“有根有据”“有血有肉”的要求修改,使习作真实、具体。

(二)表扬优秀习作者,树立榜样。

本次作文大部分同学都能够由自己的生活实际出发,回忆自己成长经历中哪一句话对自己的触动最深,影响最长久,做到了真实、具体。大家肯定很关心这次作文谁又是习作小达人,对不对?我们来看看都有谁。

(三)这些作文都好在哪里呢?我们先来欣赏这一篇:

大家都认为好在:内容具体、观察细致、描写生动上。说得真好!好的习作者首先要能做到内容具体,充实,那么如何写具体呢?

大家来看这句话,我们可以运用想象、恰当地添加动作、表情神态、语言、心理等细节描写,尽最大的努力,将这句话的内容充实起来。首先,我们可以添加“语言描写”(板书)添加“动作描写”(板书)添加“肖像描写”(板书)添加“心理描写”

还可以添加恰当的的场景描写。看,这句七个字的话,经过添加后,已经变成了一段180字的内容充实具体的文字。

小结:同学们,个性的语言,准确的动作,细腻的心理,逼真的神态,生动的肖像,合理的场景,可以给自己的文章添色增辉,让人读起来感觉生动有趣,觉得真实可信,就像亲眼所见、亲耳所闻。

四、名作欣赏

其实,不少名家也是采用这样的方法让自己的文章生动具体的。鲁迅先生写他的老师是这样的:(出示朗读),老舍先生这样写母子离别:(出示)

同学们,学会细节描写,是文章“由短变长”的秘诀,是提高写作水平的突破口。

下面是老师选取的我们班一位同学的作文片段,大家就利用刚才学习的方法让这段话充实起来。

首先,我们可以添加语言、动作、肖像、心理、场景描写。

大家说得都非常精彩,现在我们四人小组合作,进一步修改,看哪个小组,能够妙笔生花,给我们一个惊喜。展示(展台、呈现、自读)

看来,好文章真的是改出来的,老师相信每个人的文章经过认真修改,一定会更生动、具体的。

请大家拿出作文本,按照学过的方法来自评自改,在评改过程中可以用上画桃心的方法,用了几种描写方法就画几颗桃心。

这节课就上到这里,下课后继续修改自己的作文。

五、板书

我总也忘不了那句话

语言描写

动作描写肖像描写心理描写

有血有肉 ___________

关于本教案的常见问题

Q：语文天地课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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