第6课　黑与白优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《黑与白》教案富邦小学孙霞课1 时教学1.（知识目标）学生欣赏优秀黑白作品，通过观察、比较，目标了解黑白画的独特形式和美感2.（能力目标）探索表现技法，通过学习，初步掌握黑白画中的分割绘制方法。3.（情感态度价值观）通过观察，发现，启发学生进行有

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所属课文：第6课　黑与白

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2018-04-09 10:21:00

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学校：抚顺市望花区富邦小学校

第6课　黑与白优秀教学设计

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关键词：第6课　黑与白优秀教学设计

正文

《黑与白》教案

富邦小学孙霞

课1 时

教学

1.（知识目标）学生欣赏优秀黑白作品，通过观察、比较，目标

了解黑白画的独特形式和美感

2.（能力目标）探索表现技法，通过学习，初步掌握黑白画中的分割绘制方法。

3.（情感态度价值观）通过观察，发现，启发学生进行有创意的黑白画表现。提高学生审美能力。

教学重点

掌握黑白画的绘制方法

教学难点

如何引导学生完成一张有创意的黑白画作业

教学用具

教学课件、范画、美术工具

教学流程

（导入）

（新授课）

（启发拓展）

教师活动

学生活动

1、课件演示：一年

四季的图片，看了这

几张图片，你有什么欣赏图片，谈自己样的感受? 的感受

2、课件演示：熊猫、

斑马、企鹅、鲸等动观察比较，初步体物图片，看了这些图会黑与白

片与刚才的那些有

什么不同？你又有

什么样的感受？

3、小结：

4、板书课题

回忆生活中的相1、自然界中有很多关内容，体会艺术黑白现象的事物，生来源于生活，艺术活中也有，你能回忆服务于生活。

一下吗？

2、小结：鼓励学生

观察生活，发现生欣赏图片，交流对活。

黑白画不同感受

3带着问题再一次欣

赏几组关于黑白画

教学设计意图

对比发现，以学生为主体，师生互动交换观点，培养学生能够主动动脑筋。

从生活实际出发，更容易让学生接受这种生活提炼成艺术的过程，同时更容易感受到黑白画的独特魅力。

扩宽孩子们见识

课题

黑与白

年级

三年

的图片：说一说，黑白画有什么特点？有哪些表现形式？

（课件演示）

4、教师演示：运用

分割绘制的方法绘

制黑白画。

5、师生小结：作画

步骤及注意事项。

6、范作欣赏：出示

几张有创意的作品，

启发学生。

作业要求：1、绘制

一幅黑白画。

（课堂创2、构图饱满，画面作）

干净整洁。

（展示评

价）

请描述自己的或者

是你喜欢的其他同

学的一幅黑白画作

品，给予评价。

黑白画类型很多，其中有一种视错觉（也叫正负形）画特别有意思，如果哪位同学感兴趣，课下可以多探讨一下。

板

书

设

计

学习掌握运用分割绘制的方法

欣赏创意作品，激发创作灵感

创作

欣赏评价

激发创作灵感

提高审美能力，提高表达能力

为下节内容做铺垫

示范作品

1、造型（简化、夸张）

2、分割（图形重叠）

3、间隔上色

关于本教案的常见问题

Q：第6课　黑与白优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课　黑与白》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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