人无信不立课件配套优秀获奖教案

第二单元综合性学习

人无信不立

活动目标

知识与能力

1．引导学生探究“信”的传统内涵和现代意义。

2.分组搜集有关“信”的资料。

过程与方法

1.

分门别类的把相关资料放到班级群共享。

2.

寻找身边将诚信的人，了解他们的故事。

情感态度和价值感

1．通过诚信故事,培养学生讲诚信的美德。

2．学生讲诚信故事,培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。

活动重点

1.

分组搜集有关“信”的资料。分门别类的把相关资料放到班级群共享。

2.

寻找身边将诚信的人，了解他们的故事。

活动难点

学生讲诚信故事,培养学生口语交际能力，掌握演讲技巧。

活动准备

1．分组搜集有关“信”的资料。比如：名言警句、成语典故、名人轶事及其他经典论述。汇总整理资料。

2．寻找身边讲诚信的人，了解他们的故事。

3．围绕“诚信”这一话题，写一篇演讲稿。

活动过程

一、精彩导入，激发兴趣

信，即诚信。自古以来就是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。在古代，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政治要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。无论古今，诚信应该成为个人必要的精神品质。诚实做人，讲求信用。正所谓：人无信不立！

二、活动流程

1．“引经据典话诚信”。（1、2小组完成）

分组搜集有关“信”的名言警句、成语典故、名人逸事及其他经典论述。

(1)

组长汇总整理搜集到的资料，先按类别划分为论述类和事例类，再进一步分为“个人之信”“交友之信”“经商之信”“国家之信”等，也可以将资料划分为“正面”“反面”两类。

(2)

由1、2小组的学生代表发言（以下内容由1、2小组提供）

名人名言

1．失信就是失败。——左拉

2．没有诚实哪来尊严。——西塞罗

3．言必信，行必果。——子路

4．诚信为人之本。——鲁迅

5.人倍（违背）信则名不达。——刘向

6．人无忠信，不可立于世。——程颐

7．诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

——富兰克林

8．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 —莎士比亚

9．志不强者，智不达。言不信者，行不果。 ——墨子

10．一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。 ——莫里哀

诚信故事

1、季布“一诺千金”

秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他往日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，最终使他免遭灾祸。 2、韩信一饭千金

韩信在未成名之前，韩信生活困苦，常常吃了上顿没下顿，一个在河边洗衣

服的老太太就经常给韩信分点带来的饭吃，韩信非常感激，说：将来我一定要重重报答你。老太太说：一个男人都不能自食其力，我还能指望上你的报答吗？韩信听了非常惭愧。韩信后来做了楚王，衣锦还乡，找到当年的恩人，赏赐千金。

3、周幽王烽火戏诸侯

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领将士们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，犬戎大举攻周，幽王烽火再燃，而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎，而褒姒也被俘虏。

(3)思考题：

听了这些有关诚信的名人名言，以及相关的诚信故事，大家有什么感想。

2．“环顾身边觅诚信”。（3、4小组提供）

我们环顾身边，寻找守信之人，听取长辈观点，反思失信之害。

(1)

讲述身边的诚信故事。

中学生（撞坏了车，留下字条）

陈美丽（替夫还债）

(2)访问你的父母、老师等长辈，虚心听取他们对诚信的理解。

(3)联系身边或社会上一些不讲诚信的反面事例，如考试作弊，借钱不还、制售假冒伪劣商品等，小组展开讨论：诚信缺失会带来什么不良影响？各抒己见，畅所欲言，碰撞思维的火花。

（4）你觉得你是一个诚信的人么？在以后的生活中，我们应该怎么做才能成为别人眼中的诚信的人呢？请畅所欲言吧。

3．“班级演讲说诚信”。

(1)围绕“诚信”话题，写演讲稿，在小组试讲。组员认真听，并提出修改意见。

(2)小组推荐精彩演讲稿和出色演讲者参加班级演讲会，小组通力合作共同修改演讲稿，并为演讲者出谋划策。

(3) 组织一次班级演讲会。课代表及小组长统筹安排，协调组织好班级演讲会。想一想策划、组织这次演讲会需要做哪些工作，列出任务清单，各小组分工完成。

（4）演讲比赛的评分标准

演讲内容3分

1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。

2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。

语言表达3分

1演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

2.演讲表达准确、流畅、自然。

气场风度2分

1.演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

2.演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

综合印象2分

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

4、结束语

通过本次活动，相信大家都认识到了诚信的重要性，懂得了怎样去做一个诚信的人。实际上非常简单，诚信的信，无非就是一个人说的话要算数，即人言为信。只要人人都讲诚信，世界将变成美好的人间。