逢入京使教学设计范文

《逢入京使》教案

澄迈县第二中学 谢儒优

教学目标 1体会诗歌的意境和作者的情感。

2背诵课文，学习佳句。

教学重点 体会诗歌的意境和作者的情感

教学难点 背诵课文，学习佳句。

教学方法 朗读法、背诵法、品析法

导学过程及内容

一、预

作家作品、背景：

这是一首边塞诗，盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛，增添了一支奇葩。

此诗约写于天宝八载(749)，这年岑参第一次从军西征，他辞别了居住在长安的妻子，跃马踏上了漫漫的征途，充任安西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关，奔赴安西。岑参的从军，思想上有两根精神支柱：一个支柱是建功边陲的理想在鼓舞着他，他曾自言：“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”(《送李副使赴碛西官军》)另一个支柱是，他认为从军出塞．是为了报效祖国，赴国家之急。他曾自我表白：“万里奉王事，一身无所求，也知塞垣苦，岂为妻子谋。”(《初过陇山途中呈宇文判官》)正是基于这两点，所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的，表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后，他们不可能没有思乡的感情，也不可能不思念父母妻子。

二、读（字音、节奏、情感）

1、听范读读准字音，读出节奏。（提示：七言绝句可以按二二三的节奏朗读，也可以按四三节奏朗读。）2.再度，读出情感。

三、译 借助课下注释或工具书，翻译诗句：

回头东望故园千里，路途遥远迷漫；满面龙钟两袖淋漓，涕泪依然不干。途中与君马上邂逅，修书却无纸笔；唯有托你捎个口信，回家报个平安。

四、赏 品析（分析）诗句：

第一句：“故园东望路漫漫”是写眼前的实景。“故园”指自己的家园，“东望”点明家园的位置，也说明自己在走马西行。“路漫漫”三字，说明离家之远。诗人辞家远征，回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，豪情满怀，充满了英雄主义的情感。“漫漫”二字，给人以茫茫然的感觉。

第二句：“双袖龙钟泪不干”写思乡的情状。思乡之泪，龙钟交横，涕泗滂沱，运用夸张手法，形象地描绘诗人因思乡而泪流满面的样子。真挚的情感显示了英雄内心温情婉约的一面。下句写的是实情。

第三句：“马上相逢无纸笔”句，“逢”字点出了题目，在赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，彼此行色匆匆，只好托故人带个口信，“凭君传语报平安”吧。

最后一句诗：“凭君传语报平安”。处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情和开阔豪迈的胸襟。

如果将这四句诗比高下的话，我以为后两句诗更有味，这两句诗好就好在诗人提炼出特定环境下的典型情节，既自然、合情合理，又别出心裁，诗人摄取的生活镜头，有浓厚的边塞生活气息。“马上相逢”的情节，很有军旅生活的特色，描绘出彼此行色匆匆的情景，因无纸笔而用口信代家书，既合情合理，又给人以新鲜之感

五、悟 主题：

1.本诗记述诗人远涉边塞，路逢回京使者，并托回京使者带平安口信以慰藉思念自己的家人，反映了作者怀乡思亲的凄苦心情以及作者渴望建功立业的抱负。

2.有感情的朗读

六、拓

1.岑参的

“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”《送李副使赴碛西官军》

“万里奉王事，一身无所求，也知塞垣苦，岂为妻子谋。”(《初过陇山途中呈宇文判官》

《白雪歌诵武判官归京》

2.同类诗歌阅读教师推荐边塞诗：（1）王昌龄《从军行》；（2）王翰《凉州词》；（3）李颀《古从军行》；（4）李白《关山月》；（5）李白《塞下曲》。

七、练

中考衔接：中考语文试题

《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。

①你觉得这种理解正确吗？为什么？

②从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？

《逢入京使》导学案

澄迈县第二中学 谢儒优

教学目标 1体会诗歌的意境和作者的情感。

2背诵课文，学习佳句。

教学重点 体会诗歌的意境和作者的情感

教学难点 背诵课文，学习佳句。

教学方法 朗读法、背诵法、品析法

导学过程及内容

一、预

作家作品、背景：

1.这是一首 诗，盛唐时代，是 诗空前繁荣的时代，出现了以 、 为代表的 诗派，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛，增添了一支奇葩。

2.此诗约写于

二、读（字音、节奏、情感）

1.听范读，读准字音，读出节奏。（提示：七言绝句可以按二二三的节奏朗读，也可以按四三节奏朗读。）2.再度，读出情感。

三、译借助课下注释或工具书，翻译诗句：

四、赏 品析（分析）诗句：

第一句：“故园东望路漫漫”是写眼前的 。“故园”指自己的 ，“东望”点明 ，也说明自己 。“路漫漫”三字，说明 。充满了 的情感。“漫漫”二字，给人 的感觉。

第二句：“双袖龙钟泪不干”写思乡的 。思乡之泪，龙钟交横，涕泗滂沱，运用 手法，形象地描绘诗人 的样子。真挚的情感显示了英雄内心 的一面。

第三句：“马上相逢无纸笔”句，“ ”字点出了题目，“马上相逢”的情节,很有军旅生活的特色,描绘出 的情景,因无纸笔而用口信代家书,既 ,又给 。

最后一句诗：“凭君传语报平安”。处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的 和 的胸襟。

如果将这四句诗比高下的话，我以为 两句诗更有味，为什么？

五、悟 主题：本诗记述诗人 ，

抒发了诗人的 。

有感情的朗读

六、拓

1.岑参的

“功名只应马上取，真正英雄一丈夫。”《送李副使赴碛西官军》

“万里奉王事，一身无所求，也知塞垣苦，岂为妻子谋。”(《初过陇山途中呈宇文判官》

《白雪歌诵武判官归京》

2.同类诗歌阅读教师推荐边塞诗：（1）王昌龄《从军行》；（2）王翰《凉州词》；（3）李颀《古从军行》；（4）李白《关山月》；（5）李白《塞下曲》。

七、练

中考衔接：中考语文试题

《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。

①你觉得这种理解正确吗？为什么？

②从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？