约客教学实录与评析是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《约客》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

约客教学实录与评析｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：约客教学实录与评析

正文

《约客》教学设计

教学目标

知识目标

能力目标

情感目标

进入诗歌所描写的意境，体会古诗表达的感情

熟读成诵，进一步鉴赏诗词的佳妙之处

热爱我国优秀的传统文化

教学重点

通过抓关键词的方法学会欣赏古诗

教学难点

精彩诗句的探究，诗人情绪及心情的领悟

课时：1课时

一、

新课导入

请学生表演哑剧——用动作和表情表达出“等人，久不至”的心情。

二、

初读感知

1、

读背景资料

2、

读作者

3、读诗歌（个人朗读、听读古诗）

4、读诗意

三、品读赏析——设疑引思

1、诗歌的前两句写的是什么季节？烘托出什么样的氛围？

2、处处蛙太吵了，改为几处蛙？

3、细读诗文后两句，主要写了些什么？诗中主人公当时是什么心情

？通过什么表现出来？（关键字品析）

4、第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？

5、品读细节描写

我从闲敲棋子读到……

四、

诵读巩固

1、

归纳主旨

2、

小结写作特点

3、

悟读——扩写

本诗通过对景物和动作的描写，刻画出了作者久等客不至的复杂心境。扩写这首诗。

4、

诵唱全诗。

板书设计

约客

赵师秀

细节描写

五、

作业

（2018年四川省达州市中考）

13．诗歌赏析。（5分）

约

客

（南宋）赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

问刘十九①

（唐）白居易

绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无。

【注释】①刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人常有应酬。②绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。

两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。它们无论是写声，还是绘色，都十分精妙，给读者一种身临其境、悦目怡神之感。细细品读，回答下面问题。

（1）简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。（2分)

答：雨声、蛙声写景中以声写静，烘托出了当时周遭的清静；棋子声看似百无聊赖，实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。

（2）《问刘十九》这首小诗在色彩的配置上很有特色，试对“绿”“红”“雪”三字的表现力作简要赏析。（3分）

答：“绿”字描绘出新熟家酒的淡绿和浑浊粗糙，引发读者的联想；

“红”字起到了渲染色彩、烘托气氛的作用。雪”这一意象的安排勾勒出朋友相聚畅饮的阔大背景，寒风瑟瑟，大雪飘飘，让人感到冷彻肌肤的凄寒，越是如此，越能反衬出火炉的炽热和友情的珍贵。

（2018年中考专题练习）

约客

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

12.对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是(

)(2分)

A.早春

B.暮春

C.夏季

D.秋季

13.对这首诗的理解和品味不恰当的一项是(

)(2分)

A.前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。

B.第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。

C.第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

答案：

12.C

13. B

资料摘要

约客教学实录与评析

约客教学实录与评析

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_81726

配套课件

约客PPT课件和优质课一等奖

约客PPT课件和教学目标

约客PPT及配套教学设计方案

约客课件一等奖

约客PPT课件配套教案内容

相关文档

竹里馆优秀教学设计

竹里馆教案设计

竹里馆教案教学设计导入设计

竹里馆教学内容分析

己亥杂诗（其五）优秀课堂实录

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：约客教学实录与评析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？