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《色彩的明与暗》教案教学目标:1.让学生了解色彩的明度知识。2.利用色彩的明与暗,进行绘画表现。3.培养学生对色彩的感知能力及表现能力。教学重难点:教学重点:了解色彩明度知识,知道一种颜色加黑或加白,就会产生明度的变化,利用色彩的明与暗创作作品。教学难点:如何用色彩的明与暗创作作品。课前准备:(学生
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第5课 色彩的明与暗教案和学案内容
未知
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关键词:第5课 色彩的明与暗教案和学案内容
正文
《色彩的明与暗》教案
教学目标:
1.让学生了解色彩的明度知识。
2.利用色彩的明与暗,进行绘画表现。
3.培养学生对色彩的感知能力及表现能力。
教学重难点:
教学重点:了解色彩明度知识,知道一种颜色加黑或加白,就会产生明度的变化,利用色彩的明与暗创作作品。
教学难点:如何用色彩的明与暗创作作品。
课前准备:
(学生)水彩笔、油画棒等常规作画工具,剪刀、双面胶。
(教师)课件、彩笔、白纸、有关明暗对比图片等。
教学过程:
引导阶段: 1.提问:观察杯子里的清水,如何能让被子里的水颜色发生深浅变画
教师演示:在几个清水中,分别加入不同量的白色颜料水,让学生看看发生了什么变化,感受色彩的明暗效果。
2.出示课题:色彩的明与暗
发展阶段: 1.欣赏图片,学会如何判断颜色深浅(一张彩色画面,一张黑白画面)
2.课件出示色彩明度定义:色彩明度是指色彩的
3.认识色彩:色彩本身有深浅的不同,经过调配还有更多的变化,善加利用,可以创造出效果不同的画面
4.
复习之前所学的色彩
5.认识渐变色
6.如何排列渐变色
7.了解怎样改变一种颜色的明度?
欣赏渐变色画面,学会如何描绘渐变色
学生绘画,教师指导。 学生绘画,教师指导。
展示作业,讲评 展示学生作业,全班同学一起欣赏。学生来向大家介绍自己的作品。评价其他同学的作品,同学们之间互相评一评,说一说,共同体验创造的乐趣。
收拾整理 提醒学生收拾工具和材料,整理桌面地面,保持教室环境的整洁。
课后拓展 播放其他方式表现的作品,鼓励学生课后尝试用各种材料表现色彩的明暗效果。
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关于本教案的常见问题
Q:第5课 色彩的明与暗教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第5课 色彩的明与暗》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。