6 老山界板书设计

《老山界》第一课时

教学目标：

1、学习课文按时间变化和地点转移安排文章层次的特点。

2、体会红军翻越老山界的艰难及战胜困难的顽强意志。

3、理解一些词语的含义、赏析精彩的语段。

4、理解课文的思想内容，感受长征的革命传统,学习长征精神。

教学重点、难点：

1、理解一些词语的含义、赏析精彩的语段。

2、理解课文的思想内容，感受长征的革命传统。

教学过程：

一、导入新课：

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，二万五千里长征，历时一年，震惊中外。英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。同学们，你们知道红军翻过的第一座难走的山是哪一座吗？那就是老山界。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。大家想听听这段故事吗？那就请亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军给我们讲述吧。

二、走近作者：

陆定一1906年6月9日生于江苏无锡。青年时期受进步思想影响，1925年在上海南洋大学（交通大学前身）读书时参加了反对帝国主义的“五卅运动”。1925年秋加入中国共产主义青年团，同年冬转为中国共产党党员。1926年任共青团南洋大学支部书记及上海法南区团委书记。同年秋调团中央宣传部工作，编辑《中国青年》。1927年4月下旬，参加了中国共产党第五次全国代表大会。同年5月在共青团第四次全国代表大会上被选为团中央候补委员，任团中央宣传部部长。

三、背景介绍：

1935年11月，贺龙、任弼时率领的红二、六军团从湖南桑植出发，开始长征，于1936年7月2日在甘孜与红四方面军会师。会师后，二、六军团改称为红二方面军。1936年10月，一、二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师，至此，红军长征胜利结束。虽然此时红军已不到3万人，但这是红军和中国共产党极为宝贵的精华。中国工农红军在党中央和***的正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破国民党重兵的围追堵截，克服雪山草地的自然险阻，战胜党内分裂的危机，胜利地完成了长征。红军的长征，是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利标志着中国革命新局面的开始。本文写的是红军于1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——老山界的情景。

四、自学反馈

给下列红色字注音或根据拼音写汉字。

惊惶 ( ) pān谈( ) kē捐杂税( ) 缴 ( ) 欺wǔ ( ) 道qiàn( ) 篱笆 ( ) 峭壁( ) 骨碌( ) 蜷

曲（ ） 矗立( ) 澎湃( ) jǔjué( ) guàn输( )酣然入梦( )呜咽（ ） 落得很远了（ ）

五、初读感知、整体把握

1、本文以什么为线索？本文以什么为顺序安排内容的？

时间

第一天

时间

下午

地点

瑶民家

人物

瑶家大嫂

活动

攀谈，宣传红军策，使瑶民理解了红军。

天黑

夜里

半夜

第二天

黎明以后

下午

山脚下

半山腰

山路上

雷公岩

山顶

红军战士

红军战士

红军战士

红军战士、医务人员

红军战士

任务完成，征服老山界

2、给课文分段

第一部分（1自然段）：概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难。 第二部分（2自然段到32段）：翻越老山界的经过。

第三部分（33段）写作者的感受。

六、合作探究

1、课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？

2、哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？

3、它的思想感情经历了怎样一个过程? 4、为什么会有这样的变化? 瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常惊惶。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她时，她“欢喜”的接受了。它的思想感情经历了一个从害怕“队伍”到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程.这个过程，显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思

5、作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难，可是在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很”。作者这样写的目的是什么？ 突出长征路途的艰难，也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神，再大的困难，也能克服。

七、练习

1、收集一些红军长征的故事。

2、收集一些红军长征的诗词。

准备爬山

夜行军

半夜露宿

翻越雷公岩