6 老山界ppt配套的教学设计方案

课题：《老山界》

（第一课时）

罗定市泗纶中学 谭瑛月

学习目标：

1、了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。（重点、难点）

2、理解课文的思想内容，感受红军的革命传统。（重点、难点）

一、导入新课

课前热身：收集，朗诵长征诗词，讲述长征精神

朗读《七律.长征》，体会长征精神。

知识链接：

瑶山，又名越城岭，土名老山界,在中国广西壮族自治区东北部桂林市境内和湖南省边境上。五岭之一。古称始安岭、临源岭、全义岭。东北-西南走向。长约200千米。为花岗岩断块山。南面主峰猫儿山，号称“华南第一峰”，最高海拔2142米，北面主峰真宝顶，海拔2123米。

老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。

１９３４年１２月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。***、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。

今天我们一起来学习《老山界》，学习红军革命的革命长征精神。

二、检查预习

1、作者介绍： 陆定一（1906－1996），中国无产阶级革命家。江苏无锡人。1925年加入中国共产党。1926年毕业于上海交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。

2、为下列黑色字注音：

攀谈（ ） 峭壁（ ）

骨碌（ ）

咀嚼（ ） 呜咽（ ）

督促（ ）

灌输（ ） 苛捐杂税（ ）

酣（ ）然入梦 不可捉摸（ ） 2、根据意思写出词语：

（1）（ ）：指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。 （2）（ ）：本文是找些话题与他人交谈的意思。 （3）（ ）：甜美、畅快地入睡。 （4）（ ）：本文中形容凄切的水声。

（5）（ ）：指对人或事物无法猜测和估量。

三、自学导引：（我思考，我收获！）

1、自学引导一：自读课文，围绕问题勾画课文的相关语句，并回答下列问题。

（1）本文是一篇回忆录，整体感知文章，思考本文的六要素，（时间、地点、人物、起因、经过、结果），用一句话概括故事内容，

（2）通过分析六要素，你会发现本文的顺序是什么？请圈画并整理出表示顺序的词语并在课本中给文章划分层次，概括层意。

（3）用本文的写作顺序安排层次进行叙事有什么好处？

2、给你机会，展示风采：成果展示交流

小结：课文采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。

好处：

一是材料按时间变化和地点的转移来安排十分顺当，文章脉络十分清晰。

二是逐层写明时间变化和地点转移，是叙事和描写都合情合理

3、自学引导二：老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。“难”体现在哪几方面？面对困难，红军战士以什么态度面对并如何克服的，体现了红军战士的什么精神？（自由朗读11-30自然段爬老山界部分内容）

试从课文中选择适当的词句（或概括内容）填入下表。

面临困难

困难情况

战士态度

红军精神

(小组合作，探究，成果交流）

4、自学引导三：

合作探究：红军战士翻越老山界的结果如何？老山界是否是红军长征中经历最困难的地方？课文中是怎么说的？结尾有什么样的用意？

四、课堂小结归

本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。

五、拓展延伸：

红军战士翻越老山界时面对困难，表现了怎样的气节？你从中收到了怎样的启发？

六、布置作业：

1、识记并抄写课后词语。

2、完成新课程基础部分练习。