6 老山界获奖说课稿｜教案在线预览

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河东寄宿制学校公开课教案科目授课人授课班级三维目标语文蒋志斌七年级二班课题授课时间课型6老山界3月20日示范课1积累常见词语。知识2了解课文按时间和地点变化转移材料的特点。目标3分析课文结构。能力感知文意、引导学生进行自主、合作、探究。培养学生自主学习的习惯和能力。目标情感学习红军不怕困难的革命乐观

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 老山界

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2019-04-27 15:34:00

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学校：贵德县河东寄宿制学校

6 老山界获奖说课稿

未知

2019-04-27 15:34:00

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关键词：6 老山界获奖说课稿

正文

河东寄宿制学校

公开课教案

科目

授课人

授课班级

三

维

目

标

语

文

蒋志斌

七年级二班

课题

授课时间

课型

6老山界

3月20日

示范课

1积累常见词语。

知识2了解课文按时间和地点变化转移材料的特点。

目标

3分析课文结构

。

能力感知文意、引导学生进行自主、合作、探究。培养学生自主学习的习惯和能力。

目标

情感学习红军不怕困难的革命乐观主义精神。

目标

了解课文按时间和地点变化转移材料的特点。

引导学生进行自主、合作、探究，理清文章层次。

共2课时此课为第1课时

ppt课件

教师活动

一、导入新课

毛主席的诗《七律

长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，

是五岭中最险的一座山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这样一座被称为长征途中最“难”翻越的一座山的呢？

二、预习反馈

1、字形、读音

2、解释词语

3、背景

三、整体感知

1、概括故事

2、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？

时间变化、地点转移 2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。

下午才动身（山沟）——天色已晚了（瑶民家）——天黑了（山脚）——半夜里（山腰）——黎明的时候(雷公岩)——下午两点（山顶）——直到宿营地。

3、完成表格

四、课文结构

第一部分：交代决定翻越老山界（1）。

第一部分：记叙翻越老山界的经过（2—33段）。

第一部分：说明翻越老山界的意义（34段）。

学生活动

学生感悟

学生反馈

思考问题。

批注理解内化

批注积累理解内化

调整与思考

教学重点

教学难点

教学安排

教学准备

教学步骤

导入

预习检查

整体感知

理清课文结构

教

学

过

程

设

计

河东寄宿制学校

公开课教案

合作与探究

探讨

课文内容

五、合作与探究

1、

老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？

在课文中勾画出有关的句子来。

走路难

睡觉难

吃饭难处境难

2、

面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？

奋勇登山

观赏夜景

继续前进

毫不畏惧

表现红军顽强的意志、乐观的精神

六、课堂小结

合作交流

做好笔记

随堂思考

作

业

A类：1文章从哪些方面进行描写？

2你从红军战士身上学到了哪些品质？

B类：1归纳生难字、词语释义。

2写出三句与山有关的诗句。

6老山界

陆定一

走路难

奋勇登山

睡觉难

观赏夜景

顽强的意志

吃饭难

继续前进

乐观的精神

处境难

毫不畏惧

板

书

设

计

教

学

感

悟

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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