第7课 奥运会吉祥物①②公开课教案

第7课奥运会吉祥物①

教学目标

1、了解北京奥运会吉祥物《福娃》

2、通过欣赏、介绍知道福娃的设计灵感和表达的内容

3、通过欣赏学习使学生热爱体育，热爱我们的传统文化

教学重点

福娃及标志的灵感来源

教学难点

理解福娃所表现的含义

教具

相关课件

教学过程

一、导入

提问：同学们知道奥运会吗？知道我们国家什么时间在哪里举办过奥运会吗？关于奥运会你都知道哪些呢？

生：自由回答、、、

（利用课件简介鸟巢、水立方）

二、新知

1、出示申奥标志

提问：你们知道这是什么吗？

生：自由回答

那么你觉得它像什么东西组成的

生：、、、

介绍设计的依据及表达的意义

2、出示奥运会会徽

提问：你们知道这是什么吗？

生：自由回答

那么你觉得它像什么东西组成的

生：、、、

介绍设计的依据及表达的意义

我们接下来要说的就是吉祥物，老师今天就给大家介绍五位朋友，看看他们都来自哪里？又有哪些意义。

下面就让我们和他们一起来学习第7课奥运会吉祥物①

我介绍的这五位朋友就是他们

（出示福娃图片）

他们的名字分别是“北京欢迎你”的谐音

福娃（Fuwa）是2008年北京奥运会的吉祥物，设计者是清华大学美术学院教授韩美林老师。于2005年11月11日、距离第29届奥运会开幕恰好1000天时正式发布问世。

北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008年的奥运盛典。

首先我来介绍贝贝

（出示贝贝图片）

你觉得他长得像什么呢？

生：鱼、、、

利用课件出示图片

福娃贝贝代表奥林匹克五环中的蓝色的一环，

传递的祝福是繁荣。其造型创意来源于我国传统文化艺术，

“鱼”

和

“水”

的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”来寓意事业有成和梦想的实现。颜色是青花蓝（利用课件展示）

然后是晶晶

（出示晶晶图片）

他长得又想什么呢？

生：熊猫、、、

利用课件出示图片

福娃晶晶是一只外表憨态可拘的大熊猫，代表奥林匹克五环中黑色的一环。作为国宝的晶晶来自广袤的森林，无论走到哪里，晶晶都能给人们带来无尽的欢乐和笑声。他传递着人与自然和谐共存的精神。福娃晶晶的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。羊脂玉白以及长城和北京四合院的灰色（利用课件展示）

接下来是欢欢

（出示欢欢图片）

他长得又想什么呢？

生：火、、、

欢欢是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。

福娃欢欢作为五个福娃中的老大是当之无愧的,有王者风范的狮子座，他代表奥林匹克五环中红色的一环。

象征奥林匹克圣火生生不息的精神。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着2008年北京奥运会对世界人民的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。（利用课件展示）

然后是迎迎

（出示迎迎图片）

他长得又想什么呢？

生：羊、、、

迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，他将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物-----藏羚羊，是绿色奥运的展现,他代表奥林匹克五环中黄色一环——琉璃黄.。（利用课件展示）

最后是妮妮

（出示妮妮图片）

他长得又想什么呢？

生：燕子、、、

妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。颜色——国槐绿（利用课件展示）

三、课后拓展

在课后同学们可以利用网络来观看2008北京奥运会的开闭幕式，感受那盛大、震撼的场面。