第17课 家乡的老房子教案设计（一等奖）

年

级

五年级

课

题

17、家乡的老房子

课

时

2课时

学习领域

造型.表现

学习目标

1、观察老房子，了解老房子的特点，感受老房子的文化内涵。引导学生用自己喜欢的方式表达家乡民居、建筑特点。

2、通过观察老房子，使学生对传统建筑更加了解。培养学生探究能力，探究建筑与人们生活的关系。

3、感受建筑艺术的精美和家乡劳动人民的智慧。通过本课学习，了解不同历史时期的房子的建筑形式，感受老房子独特的文化内涵。

教学重点

通过欣赏不同地域、不同民族多种风格的老房子，感悟不同历史时期老房子

文化和艺术特点。

教学难点

了解不同时期房屋表现形式的特点及相关历史背景。

教学方法

展示法、演示法

教师教具

课件、范作

学生学具

绘画工具，老房子的照片

教学过程

引导阶段

1、老师这有几张老房子的照片，同学们欣赏一下，看看谁能看出这是什么地方的房子？

江南水乡

陕北窑洞

北京四合院

东北农村

2、板书课题：17、家乡的老房子

发展阶段

1、图片展示我国具有代表性的民居建筑，感受老房子的艺术气息。

北京四合院：无论大小，每一宅院总是四面合围，自成独立体系的，由正房、耳房、厢房、倒座房、大门及围墙组成，屋顶、屋檐、围墙、门窗，到处都是雕梁画栋。极富美好的寓意。

陕北窑洞：陕北历史上是汉族与北方少数民族杂居的地方，烽火连连，百姓经常要迁徙避难，因此少有人家建设豪宅大院，多数百姓只掘三丈土窑，就可安家立舍，战乱一起，弃之而去。而且土窑洞挖掘简便，黄土高原地区缺乏高大的乔木，盖瓦屋也存在实际的困难，因而窑居是非常合适的选择。正是由此，窑洞在陕北代代传承。、成本低廉、省工省力、冬暖夏凉。

2、出示家乡东北的老房子

实践阶段

讲评阶段板书设计

教学反思（1）

房屋尖顶，坡度陡，而且墙后，家中一般的都有火炕，冬天很暖和！

样式是坐北面南的土坯房，以独立的三间房最为多见。东北民居还有一个致命的缺点就是没有厕所，厕所都盖在室外，非常简陋。东西屋子之间的屋子是做饭的地方，也是放一些生活杂物的地方，水缸、酸菜缸都是在中间的屋子里摆放的，北民居通常都要带一个院子，家里养的鸡鸭鹅狗猪都在院子里放养，院子大一点的还要种地，种一些家里常吃的青菜什么的。

（2）

教师演示东北老房子的画法。

铅笔打稿

上色

1、学生根据教师的展示和示范构思，设计，绘画自己的作品。

（1）

构思

（2）

铅笔打稿

（3）

上色

2、教师巡视指导

展示全班同学作业，选取优秀作品进行讲评。

17、家乡的老房子

1、构思

2、铅笔打稿

3、上色