综合探究 坚持唯物辩证法 贯彻新发展理念教学设计内容推荐

河北蒙中高二政治必修4

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使用时间：2019年

月

日

主备人：张玲玲

审核人：

第九课

唯物辩证法的实质与核心

第二框

用对立统一的观点看问题

一、学习目标

1.理解主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系；矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系。

2.培养学生初步形成在复杂事物的发展过程中分析和解决各种矛盾的能力，初步学会从复杂的事物中抓主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一。

3.坚持两点论与重点论的统一，坚定“走自己的路，建设有中国特色的社会主义道路”的信仰。

4.矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法

二、重难点

重点：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其重要意义。

难点：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其应用。

三、导学过程

【自主预习，合作探究】

坚持两点论和重点论的统一

1.主次矛盾及其关系：阅读课本72页最后一段，分析说明主要矛盾、次要矛盾的含义，两者关系以及方法论要求。

（1）含义：主要矛盾：

次要矛盾：

（2）关系：

（3）方法论：主次矛盾辩证关系要求我们想问题办事情要注重把握事物的主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键。同时又不忽视次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。

探究一：阅读材料，回答问题

材料一：教材P72页材料

材料二：在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。

（1）结合材料一谈谈，***提出先攻占锦州战略决策的哲学依据是什么？

（2）结合材料二回答，为什么又派兵包围、阻击其它地区敌人？[来源

（3）当攻克锦州后，原来的主要矛盾解决了，而原来处于次要矛盾地位中“我军与长春之敌”的矛盾又突出起来，上升为主要矛盾了。这说明什么哲理？

（4）结合以上观点，启示我们面对复杂事物的时候应该怎么做？

2.矛盾的主次方面及其关系：阅读课本73页第一段，分析说明矛盾的主要方面、次要方面的含义，两者关系及方法论要求。

（1）含义：矛盾的主要方面：

矛盾的次要方面：

班级：

姓名：

学习小组：

组内编号：

教师评价：

（2）关系：

（3）方法论：矛盾主次方面辩证关系要求我们想问题办事情要注重把握矛盾的主要方面，看本质，看主流。同时又不忽视矛盾的次要方面，即支流。

探究二：阅读材料，回答问题

发展核电是满足人类能源需求、减少碳排放的重要途径。据报道，目前全球共有核电站近500座，核能发电量已占全球发电总量的16%。但美国三里岛、苏联切尔诺贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾难，使核电的发展受到严峻挑战。一些国家准备放弃核能，但许多国家纷纷表示，要切实加强核能安全，继续利用核能。

（1）材料对核能的利弊分析，体现了什么样的矛盾观点？

（2）俗话说“人无完人，金无足赤”，我们应该怎样对待同学、老师、家长和自己？请结合自己实际，谈谈你的想法。

3．两点论和重点论的统一

阅读课本73页第二段，分析说明两点论、重点论的内容，两者关系，方法论要求及其理论依据。

（1）理论依据：

（2）坚持两点论：

（3）坚持重点论：

（4）二者关系：

探究三：阅读材料，回答问题

作为一种新兴网络传播方式，微博逐渐成为网络舆论“主战场”，但微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰。一名忧心忡忡的网友认为：“为防止微博传播谣言，应该关闭微博，以促进社会和谐。”

（1）运用两点论评析该网友的观点。

（2）运用重点论评析该网友的观点。

（3）综合以上两种观点，对我们有什么启示？

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【重难点突破】

本节课有个难点问题，即如何区分主次矛盾的辩证关系和矛盾主次方面的辩证关系。中国的传统文化博大精深，下面我们一起用这些成语、俗语区分主次矛盾的辩证关系和矛盾主次方面的辩证关系。（请连线）

改邪归正

主次矛盾的辩证关系

牵牛要牵牛鼻子 好钢要用在刀刃上

打蛇先打七寸

金无足赤，人无完人

矛盾主次方面的辩证关系

射人先射马，擒贼先擒王

失之东隅，收之桑榆

填一填：从关键词分清主要矛盾与矛盾的主要方面

1、“抓重点”“中心”“关键”“突出人物”“核心问题”“首要地位”“重中之重”体现 现 2、“抓主流”“辨方向”“识大局”“判断性质”“占主体”体现 看 3、决定事物发展阶段的是 ；决定事物性质的是 是 【归纳总结】

1．对比主要矛盾和矛盾的主要方面

外延区

[来源学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]

主要矛盾

相对“许多矛盾”而言，一般只有一个[来源学科网]

矛盾的主要方面

“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。

内涵

主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方种”，内部又含主、次方面

面”。

矛盾的主要方面决定事物的性质

侧重于认识世界（怎么看）评价

[来源学科网]

作用

主要矛盾决定事物发展的进程

方法论侧侧重于改造世界（怎么做）国家建设，学习

别

重点

标志性

“中心”、“重心”、“重点”、“关键”、“要害”、“主流”、“方向”、“大局”、“性质”、“主体”、词语

“突破口”、等等。

“优势”、等等。

2.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理及方法论

（1）主要矛盾的地位作用原理及方法论

【原理】主要矛盾在复杂事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，决定或影响着其它矛盾的存在和发展。

【方法论】要求我们要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键。

（2）【原理】主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

【方法论】要求我们统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。

3.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理及方法论

（1）矛盾的主要方面地位作用原理及方法论

【原理】每一个矛盾中，矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

【方法论】要求我们要着重把握矛盾的主要方面，重视主流。

（2）【原理】矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。

【方法论】要求我们不忽视矛盾的次要方面，即支流。

4.主次矛盾、矛盾主次方面的辨证关系原理的方法论

【方法论】主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

5.用对立统一的观点看问题（矛盾分析法）

（1）矛盾即对立统一。要求我们必须用一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法。

班级：

姓名：

学习小组：

组内编号：

教师评价：

（2）矛盾具有普遍性和客观性。要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；还要坚持一分为二，两分法。

（3）矛盾具有特殊性。要求我们坚持具体问题具体分析。

（4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，坚持普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一

（5）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。

（6）主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理，要求我们办事情要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键；又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。坚持两点论和重点论的统一。

（7）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们认识事物时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

（8）矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流；但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。坚持两点论和重点论的统一。

（9）主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理，求我们坚持两点论和重点论相统一的认识方法。

【当堂检测】

******多次强调要坚持用制度管权管事管人，扬汤止沸，不如釜底抽薪。要从源头上有效防治腐败，把权力关进制度的笼子里。据此回答1～2题。

1．******关于反腐的思想体现了(

) A．抓住矛盾主要方面

B．集中力量解决主要矛盾

C．学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾

D．坚持一切从实际出发

2．下列说法与“扬汤止沸，不如釜底抽薪”蕴含的哲理一致的是(

) A．耳听为虚，眼见为实

B．好钢用在刀刃上

C．失之东隅，收之桑榆

D．明修栈道，暗度陈仓

3．下列与漫画《一天的工作都很忙》给我们的哲学启示相同的是(

) A．无所不备，则无所不寡

B．千里之堤，溃于蚁穴

C．伤其十指，不如断其一指

D．因势利导，循序渐进

4．当前我国经济运行仍处在合理区间，金融运行总体平衡，物价基本稳定，但形势的错综复杂不可低估。上述判断体现了(

) A．矛盾双方的转化是现实的、有条件的

B．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的

C．主要矛盾在事物发展过程中起决定作用

D．次要矛盾对事物的发展有重要的影响

5．对人类社会创造的各种文明，我们都应该积极吸纳其中的有益成分，要坚持从本国本民族的实际出发，以我为主，坚持取长补短、择善而从，讲究兼收并蓄，去粗取精、去伪存真。这体现了(

) ①两点论和重点论相统一

②矛盾双方的对立统一

③矛盾主要方面和次要方面的辩证关系

④主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

6．每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。我们应该维护各国各民族文明的多样性。这体现的哲理是(

) A．办事情要集中力量解决主要矛盾

B．解决矛盾要优先处理矛盾的主要方面

C．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

D．矛盾具有普遍性，对任何事物都要一分为二地看待

7．鲁国的大夫孟懿子问孝，孔子告诉他不违背礼仪就是孝。孟武伯问孝，孔子却告诉他保持自身的健康就是孝。孔子对不同人所问的同一问题有不同的回答，给我们的启示是(

) A．矛盾即对立统一，用全面观点看问题

B．矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析

C．矛盾的普遍性要求承认、分析、解决矛盾

D．矛盾的主次方面关系，要求分清主流和支流

四、知识体系构建